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Stéphane Bouron | 2018Le 14 juin à Moscou, la Russie et l'Arabie Saoudite entameront l'une des compétitions internationales les plus médiatisées : la Coupe du monde masculine de football ! Cet événement, fondé sur une pratique sportive connue de tous et pratiquée par beaucoup, ...Article : texte imprimé
Sylvie Hanot | 2018Les 35 nouvelles qui constituent les Histoires pressées, de Bernard Friot, se distinguent par des situations cocasses, des personnages surréalistes, des chutes inattendues, des interprétations ouvertes, et des types de textes différents (recettes, contres modernes ou détournés, saynè...Article : texte imprimé
Emilie Couturier | 201890 cartes "lettre", 7 cartes "étoile filante" pour la chance, 3 cartes "Toutilix" pour la malchance, 10 cartes "aide", et c'est parti pour des heures de jeux autour des mots ! Créé par une orthophoniste, Toutilix offre, en effet, 35 possibilités de jeux ...Article : texte imprimé
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Caroline Scheepers ; Anne-Catherine Werner ; Pierre Outers | 2018L'enseignement-apprentissage du français dans le qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles vient de connaitre une profonde mutation. Dès lors, enseignants, élèves et formateurs voient leurs pratiques remaniées. C'est cette situation que la présente contribution entend éclairer. ...Article : texte imprimé
Alexandre Baron ; Aline Chudy ; Gaëtan Férir | 2018Les spécificités de l'enseignement du français en lycée professionnel reposent sur des facteurs historiques, institutionnels, sociologiques, didactiques et pédagogiques. La discipline est traversée de multiples tensions structurantes qui expliquent les pratiques de classe, comme dans les exemples fournis ...Article : texte imprimé
Angeline Joyet ; Gersende Plissonneau | 2018Dans le programme de français de baccalauréat professionnel (2009), « le travail de la langue constitue un objectif majeur du cours de français ». Mais qu'en est-il des pratiques d'enseignement de la langue aujourd'hui ? Les notions figurant au programme sont-elles effectivement travaillées ? L'article ...Article : texte imprimé
Florence Guittard | 2018Avec les nouveaux programmes de lycée professionnel de 2009, on assiste, d'une part, à un renforcement du processus de disciplinarisation du français qui, fortement adossé à des contenus universitaires, accorde une large place à la littérature et, d'autre part, à un effacement du fran&...Article : texte imprimé
Marie-France Rossignol | 2018L'article interroge la place et les enjeux de l'enseignement de la didactique du français dans les masters « Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation » (MEEF) formant à enseigner les « lettres-histoire-géographie » et les « lettres-langue » en ...Article : texte imprimé
La lecture des films en cours de français : un enjeu de formation pour les enseignants et les élèves
Vincent Massart ; Cécile Perret | 2018L'article rend compte d'un travail de recherche-action à L'ÉSPÉ de Lyon. Les récits contemporains partagés sont véhiculés par l'industrie cinématographique ; qu'ils prennent la forme de séries (Game of thrones) ou de blockbusters (Avatar,Hunger games), ...