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Gérard Dhôtel ; Alexandra Da Rocha | 2021En 1833, l'esclavage a été aboli par l'Angleterre. Suivront la France et les États-Unis. Comment ce crime contre contre l'humanité a perduré aussi longtemps ? comment faire vivre, aujourd'hui, cet héritage et la mémoire de la traite en France ? (Extrait Le monde des ados n°483)Article : texte imprimé
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Hélène Frouard, Auteur | 2019"De Spartacus aux plantations sucrières et jusqu’aux formes modernes de travail contraint, l’esclavage est une pratique qui a touché pratiquement toute la surface du globe. Mais comment le définir ? Quelles formes prend-il aujourd’hui ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Catherine Cameron | 2018Au sein des petites sociétés du passé, les captifs, c'est-à-dire les personnes enlevées à d'autres groupes, conféraient de la richesse et du pouvoir à leurs maîtres. Ils ont de ce fait contribué à l'émergence ...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2017"La scène se passe dans un bus. Une vieille dame est tranquillement assise quand soudain un jeune à la peau basanée monte. Il porte un sweat à capuche, un jean, des baskets ; des écouteurs vissés aux oreilles laissent échapper quelques notes ...Article : texte imprimé
Guy Vermée | 2017Depuis 2006, le 10 mai est la Journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions. L'occasion d'aborder cette question sensible en classe, essentiellement sous l'angle historique (en lien avec le programme du Cycle 3) mais aussi moral (en lien avec l'EMC).Article : texte imprimé
Julia Zimmerlich, Auteur ; Cyrielle Le Moigne-Tolba, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Olivier Grenouilleau, Auteur | 2011"Quand, comment, pourquoi des sociétés ont-elles utilisé des esclaves et sont-elles devenues esclavagistes ? Panorama des hypothèses…" (Extrait)Article : texte imprimé
Anne Taverne, Auteur | 2004Article : texte imprimé