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Des fiches pratiques sur la gestion positive de la classe, les ateliers autonomes, la classe flexible, l'éco-citoyenneté, les déplacements à l'école, le jeu en classe, la méditation et la relaxation.Bulletin : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2020texte imprimé
Christine Partoune ; Hervé Bernard, Collaborateur ; Anne-Catherine Grodos, Collaborateur ; Gilles Meunier, Collaborateur | Liège : Edi.Pro | 2020Désormais, le monde peut être découvert par Internet et les enfants sont fascinés par les jeux électroniques. La plupart ne jouent plus dehors. On commence à mesurer les ravages de cette tendance sociétale : la perception empirique de l'environnement s'évanouit, les fantasmes et les peurs à l'égard de l'Autre pr...site web ou document numérique
Gwladys Demazure, Auteur ; Viviane Huys, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Handicap, vieillissement, société, ISSN 1962-1787 | 2020L’accueil à l’école des enfants en situation de handicap est aujourd’hui inscrit dans la loi. Mais faute de formation, les enseignants se sentent parfois démunis ou incompétents face à cette nouvelle mission. Pourtant, de nombreuses innovations ont déjà été testées avec succès dans le ca...texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur ; Christiane Etévé, Collaborateur ; Yolande Maury, Collaborateur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2020Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'IN...Article : texte imprimé
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Philippe Meirieu | 2018Le Bouthan est ce petit royaume au cœur de l'Himalaya, enclavé entre l'Inde et la Chine, qui a décidé, il y a quelques années déjà, de remplacer le PNB (produit national brut) par le BNB (bonheur national brut). Dans ...Article : texte imprimé
2018Changer l'école. Comment et pour quoi ? Que cette volonté soit institutionnelle, politique, économique ou pédagogique, elle est toujours confrontée à des résistances et des inerties complexes. Les traditions, les habitudes sont fortes. Les peurs aussi.texte imprimé
François Muller, Auteur ; Romuald Normand, Préfacier | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2018Après un point sur le développement professionnel dans l'éducation en France et une invitation à une analyse réflexive de ses propres pratiques de classe, l'auteur présente différentes pratiques enseignantes : construction de la relation maître-él&...vidéo
Louise Michaud | 2018Le film relate des initiatives intéressantes d'enseignants en matière d'aménagement des espaces d'apprentissages, de pédagogies innovantes et d'épanouissement de l'enfant à l'école. Il se compose d'une suite d'interviews d'enseignants du public comme du privé, qui ont tous ...