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Déborah Laurent | 2022Née en Belgique, Déborah Laurent découvre la Californie à 18 ans. Elle finit par s'y installer en 2017 avec son mari et son fils, pendant 3 ans. Ezra, son petit garçon , est alors scolarisé dans une pre-school de Palm Spring en Californie (la maternelle n'existe pas aux États-Unis). Elle nous partage son ...Article : texte imprimé
Marie-Claude Dubé | 2022Depuis longtemps, je suis fascinée par l'expression "avoir des étoiles dans les yeux". Cet état d'être amène l'humain à vivre une émotion qui le remplit d'une joie intense et à ressentir un amour puissant pour ce qui le passionne vraiment. Avez-vous déjà eu cette impression de bien-être total en ...Article : texte imprimé
Gregory Delboe ; Céline Walkowiak | 2022Dans quelle mesure la méthode s’impose-t-elle pour apprendre ou au contraire constitue-t-elle un obstacle voire une impasse ? Les méthodes, faut-il les transmettre ou les laisser se construire ? Et finalement, une éducation qui vise l’émancipation des sujets peut-elle se priver de méthodes ? (extrait Cahiers pédagogiques n°577)Article : texte imprimé
Grégoire Borst ; Séverine Duparcq, Intervieweur | 2022Article : texte imprimé
Corinne Carré | 2021La loi d'orientation du 10 juillet 1989 impose à chaque établissement scolaire l'élaboration d'un projet qui définisse "les modalités particulières de mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux". Si ce projet d'école constitue une obligation légale, il ne s'agit pas pour autant d'un instrument de contrôle institutionnel. C'est d'...Article : texte imprimé
Carole Fleuret ; Nathalie Auger | 2021L’étude montre combien la littérature de jeunesse constitue un artefact de choix pour aborder la diversité linguistique de la classe. Elle permet de construire chez les apprenants un rapport au monde multidimensionnel en les exposant à des contextes linguistiques et culturels variés. Dans l’article, ce rapport aux lan...Article : texte imprimé
Aurélie Zwang ; Jean-Michel Zakhartchouk | 2021Il aura fallu l’expérience collective du confinement strict de 2020 pour qu’une dimension de notre quotidien, « infraordinaire », écrirait Georges Perec, fasse unanimement l’objet d’égards renouvelés : le dehors ! Tout à coup, les oiseaux étaient audibles et des mammifères sauvages visibles jusqu’au cœur des villes. L’extérieur inacc...Article : texte imprimé
2021Chaque année, la Finlande est en tête du fameux classement PISA. La méthode finlandaise fascine et intrigue : comment le pays a-t-il réussi à créer une école publique innovante, performante et gratuite ? Voici quelques explications sur cette pédagogie "magique" !
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Paul Devin, Directeur de publication ; Christine Passerieux, Directeur de publication ; Jacques Bernardin ; Maryse Rebière ; Jacques Crinon | Ivry-sur-Seine : Les Éditions de l'atelier/Éditions ouvrières | 2021"Quoi qu'en dise le ministre de l'Éducation nationale, l'apprentissage de la lecture n'est pas qu'une question de méthode. Et c'est précisément quand on le réduit à une technique que l'on constate ses effets ségrégatifs, qui se confirment dans le système français à chaque nouvelle évaluation. Apprendre à lire...
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Un outil indispensable pour vous accompagner et vous aider dans la mise en place d'une classe flexible ! La classe flexible s’adresse à tous les professeurs des écoles : stagiaires, débutants ou expérimentés, désireux de trouver les clés indispensables pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages, du CP au CM2 (...
