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Monica Glineur, Auteur | 2021"À la prochaine rentrée, les mesures « gratuité » spécifiques à l’enseignement maternel s’appliqueront à tous ses élèves. L’occasion d’en rappeler les grands principes." (Extrait de Prof n°50)Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur | 2019"La presse a largement évoqué, il y a quelques semaines, une décision de la Justice de Paix de Namur qui a débouté une école secondaire réclamant des montants impayés à une famille. entrées libres se (re)penche, à cette occasion, sur la question de la gratuité dans l’enseignement o...Article : texte imprimé
Monica Glineur, Auteur | 2019"De nouvelles règles sur la gratuité scolaire seront d'application à la rentrée 2019-2020. Les changements concernent principalement le niveau maternel. Trois circulaires rappellent les règles applicables aux différentes niveaux d'enseignement." (Extrait de Prof n°42)Article : texte imprimé
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Maud Baccichet | 2017Le délégué général aux Droits de l'Enfant, Bernard De Vos, a présenté son rapport annuel pour 2016. L'occasion de rappeler que notre école ne respecte pas toutes les lois.Article : texte imprimé
Violaine Dautrebande, Auteur ; Bénédicte Loriers, Auteur ; Anne Floor, Auteur ; Michaël Lontie, Auteur | 2014Une rubrique spécifiquement destinée aux parents actifs dans une AP (questions, témoignages, mise au point, conseils...).texte imprimé
Ce mémento s'adresse à tout lecteur intéressé par l'organisation du monde de l'enseignement, spécialement en Fédération Wallonie-Bruxelles (anciennement Communauté française). Il présente des commentaires de la législation en vigueur en mettant l'accent sur les évolutions récentes du droit de l'enseignement. Les nouveautés de cette édition 2013-2014: * Po...texte imprimé
Ides Nicaise, Directeur de publication ; Ella Desmedt, Directeur de publication ; Marc Demeuse, Directeur de publication | Waterloo : Plantyn | 2009L'enseignement belge, des deux côtés de la frontière linguistique, se préoccupe de plus en plus de l'inégalité sociale inhérente au système : des comparaisons internationales mettent systématiquement en évidence l'énorme fossé, en termes de compétences, entre les élèves issus de milieux sociaux favorisés et défavorisés en Belgique....texte imprimé