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Documents disponibles dans cette catégorie (29)
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2023Puisque vous savez désormais parler de vous (voir Virgule no 213, rubrique « Graine d’écrivain »), il est temps de se confronter au monde extérieur… Ce mois-ci, Virgule vous propose cinq exercices et un défi pour apprendre à inventer des personnages !Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine | 2022Il y a 60 ans, un ado nommé Peter Parker fait ses 1ers bonds en collant bleu et rouge dans une revue de BD américaine, Amazing FantasyArticle : texte imprimé
Mathieu Delaveau | 2022L’article défend la nécessité d’une éducation aux processus d’identification caractéristiques de la fiction. Il en propose une modalité pédagogique en conceptualisant un écrit d’appropriation innovant issu des pratiques d’écriture des acteurs de théâtre, théorisées par C. Stanislavski puis K. Lupa : lemonologue intérieur. ...Article : texte imprimé
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Grâce à Narramus ? Un drôle de visiteur, apprenez à vos élèves de CP-CE1 à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Destin?...multimédia
Grâce à Narramus ? Un drôle de visiteur, apprenez à vos élèves de CP-CE1 à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Destin?...texte imprimé
Aujourd’hui est un grand jour: on recherche des personnages de contes motivés pour vivre une incroyable aventure dans la plus grande histoire jamais écrite. Ceux qui sont retenus passent en salle d’attente, les autres peuvent rentrer chez eux… Mais quelle est donc cette fabuleuse histoire? Un album humoristiqu...texte imprimé
Maud Croes ; Laurence Kohl ; Valentin Michel ; François Salmon ; Claude Marion | Wommelgem : Van In | 2021Développer l’autonomie des élèves en matière de communication et de culture et les préparer à l’enseignement supérieur sont les deux grands enjeux du troisième degré. C’est pourquoi nous avons mis au point un nouveau concept de manuel, dans lequel les documents sont proposés tantôt au form...jeu ou objet
Les Contes sont tous chamboulés ! Une tornade magique a tout mis en pagaille. Aidez les Contes en mettant en scène des personnages haut en couleur dans des histoires uniques afin de recueillir suffisamment d’étoiles pour les émerveiller de nouveau. Chaque jour, racontez une histoire et donnez vie aux personna...texte imprimé
Lester L. Laminack ; Reba M. Wadsworth ; Josée L'Italien, Adaptateur ; Anne Thériault, Traducteur | Montréal : Chenelière | Didactique. Langue et communication | 2021La lecture et l'écriture sont deux processus complémentaires d'apprentissage.Cet ouvrage propose de mettre en place cet apprentissage auprès d'élèves de 5 à 12 ans. Les 15 chapitres proposent chacun un aspect important à travailler en lecture et en écriture : la description, la séquence, l' inférence, le résumé, les personnages ou l'intr...texte imprimé
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Michelle Brimant, Auteur ; Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur ; Laurence Moulart, Auteur ; Marie Verroken, Auteur ; Claude Marion, Éditeur scientifique | Mont-Saint-Guibert : Van In | 2021texte imprimé
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Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur ; Laurence Moulart, Auteur ; Marie Verroken, Auteur ; Claude Marion, Éditeur scientifique | Mont-Saint-Guibert : Van In | 2021Article : texte imprimé
2020Dracula, Blanche-Neige, Sherlock Holmes, Robin des Bois... Plus besoin de les présenter tant leur popularité est grande. Mais ces héros de fiction ne sortent pas de nulle part : découvrez les personnages historiques qui les ont inspirés.Article : texte imprimé
Emmanuel Deslouis | 2020Nombreux sont les personnages emblématiques qui peuplent nos romans, contes, films ou séries. Certains, comme le roi Arthur et ses chevaliers de la Table ronde, semblent des figures historiques. D'autres, comme Dracula, paraissent au contraire purement imaginaires. Pourtant, la vérité n'est pas si simple ! SVJ a enquêté sur une di...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2020"Devenir lecteur, c’est toujours faire l’expérience du changement : franchir le seuil entre la petite enfance et l’âge de raison, explorer d’autres mondes, changer d’époque, investir d’autres vies que la sienne, incorporer d’autres visions du monde. Cette "occupation" (j’occupe le territoire du tex...Article : texte imprimé
Anissa Belhadjin | 2018La notion de personnage est l'une des plus accessibles de la fiction, tant la présence du personnage est essentielle au récit de fiction ; mais, dans ce cadre, sa définition peut se confondre avec celle de la « personne ». Pourtant, loin d'être ...Article : texte imprimé
Marie-Laëticia Danset ; Ludivine Dulhoste | 2018Cette contribution consacrée à la question du personnage décrit un dispositif d'enseignement de la compréhension, mis en œuvre dans une classe de Moyenne section d'école maternelle, autour de l'album Atchoum Popo ! de Kimiko. À l'issue du travail mené, les é...Article : texte imprimé
Annette Schmehl-Postaï ; Catherine Huchet | 2018La contribution propose l'analyse d'un débat interprétatif qui a lieu en fin de séquence de lecture littéraire avec des élèves âgés de 8-9 ans. La compréhension du texte littéraire étant intimement ...Article : texte imprimé
En tant que figure incontournable de la littérature de jeunesse, le personnage du loup est choisi par tou.te.s les enseignant.e.s du primaire d'une ville jurassienne en Suisse romande, dans le cadre d'un projet pédagogique d'établissement qui a duré huit ...Article : texte imprimé
Véronique Bourhis | 2018L'étude, d'essence qualitative, interroge le rôle des émotions dans la construction du récit et plus particulièrement du personnage à l'école maternelle. Après avoir montré que la littérature scientifique s'accorde sur le rôle ...Article : texte imprimé
Marthe Fradet-Hannoyer | 2018Cet article vise à saisir la place et la fonction des personnages dans des séances de lecture au Cours préparatoire dans la classe d'une professeure des écoles débutantes. L'enseignante a choisi de travailler avec sa classe autour de la lecture de L'Histoire du ...Article : texte imprimé
Sandrine Bazile ; Gersende Plissonneau | 2018Dans le cadre d'un projet de recherche, s'est développée une réflexion les lectures actualisantes à partir des travaux d'Y. Citton. En lien avec l'objet d'étude « parcours de personnage », une première séquence de Seconde professionnelle mise en &...Article : texte imprimé
Xavier Gelard ; Olivia Lewi | 2018L'article expose la mise en place d'un exercice d'investigation littéraire, le résumé imaginaire, pouvant s'inscrire dans l'objet d'étude de Première « Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours ». L'exercice, qui consiste à soumettre des titres ...