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Emilie Annet, Auteur ; Camille Georges, Auteur ; Anne-Marie Keymolen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Pleinement inscrit dans la dynamique d’accompagnement du programme de 2015, cet ouvrage propose : - des repères théoriques et des références non seulement sur la place du jeu dans le développement de l’enfant, mais aussi sur les conditions ...texte imprimé
Virginie Califice, Auteur ; Anne-Marie Keymolen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur ; Valérie Neveu, Auteur | 2014Ils ont entre 2 et 6 ans. Et ils interpellent la communauté éducative pour qu’elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l’enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd’hui de l’école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu’y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? À l?...Article : texte imprimé
Sylvie Van Lint-Muguerza, Auteur | 2014"Sylvie Van Lint, chercheuse en sciences de l'éducation, nous propose d'interroger l'activité ludique dans ses rapports avec l'apprentissage scolaire. Y a-t-il vraiment une opposition entre le jeu et un "travail sérieux" d'apprentissage ? En reprenant certaines des caractéristiques fondamentales du jeu, ...Article : texte imprimé
Michel Van Langendonckt, Auteur | 2014"L'ASBL Ludo est partenaire de l'année de spécialisation en "sciences et techniques du jeu" qui a démarré en septembre 2013 à la Haute École Paul-Henri Spaak et à la Haute École de Bruxelles. Michel Van Langendonckt, cheville ouvriè...Article : texte imprimé
Thibaut Quintens, Auteur | 2014"Après un périple autour du globe avec des jeux de société comme moyen de rencontre et d'interaction, Thibaut Quintens nous raconte l'importante place qu'a prise le jeu dans sa vie. Les activités de son ASBL Let's play together ont pour ...Article : texte imprimé
Sarah Nuyten, Auteur | 2014"Rendez-vous avec le français" est un jeu de plateau qui s'adresse à toute personne désireuse d'apprendre le français. Une manière ludique d'appréhender la culture, l'histoire et les spécificités de la France, en même temps que sa langue.texte imprimé
« On est plus motivé quand on apprend avec le numérique », « Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage », « Le numérique permet d'adapter les enseignements aux élèves »… Autant d'affirmations que l'on entend régulièrement. Mais s'appuient-elles sur des résultats d'études sérieuses ? Voici le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances...texte imprimé
Laurie Scholtès, Auteur ; Philippe Alonso, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014