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Olivier Houdé ; Grégoire Borst, Auteur | Paris : Nathan | Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 | 2018Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, neuropsychologues, chercheurs), cet ouvrage s'intéresse aux interactions entre le cerveau et ...texte imprimé
Un guide abordant les questions et les problèmes liées aux troubles du langage et de l'apprentissage avec humour pour aider les parents à les vivre au quotidien. Des thèmes variés sont abordés et illustrés de planches de bande ...texte imprimé
Rendre plus belle la vie des enfants doués, tel est l'objectif de ce livre qui apporte un éclairage tout en finesse sur leur psychologie. Nourri d'une connaissance approfondie des spécificités de leur personnalité, le travail d'Arielle Adda répond aux nombreuses ...Article : texte imprimé
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Jean-François Marmion, Directeur de publication | 2017"Si vous vous trouvez confronté à un inextricable problème mathématique demandant l’âge du capitaine, vous pouvez botter en touche en répliquant : "Mais de quel âge parlez-vous ?" Car oui, nous avons plusieurs âges en mê...Article : texte imprimé
Jeanne Siaud-Facchin, Auteur | 2017"On compte plus de un million d'adulte surdoué en France. Ces "zèbres" intriguent : certains ont une vie passionnante, d'autres rencontrent de nombreuses difficultés. Un paradoxe à comprendre." (Extrait de Cerveau & Pyscho n°88)Article : texte imprimé
Julie Robin, Auteur | 2017texte imprimé
Elise Leboutte ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Cédric Gustin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Parcours HP, mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel est un livre pour les parents et les spécialistes de l'éducation qui souhaitent comprendre ce qui se cache derrière l'expression "enfant à haut potentiel".