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Documents disponibles dans cette catégorie (53)
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Gwladys Flamant | 2024La rédaction d’un mémoire nécessite une réflexion très profonde du sujet et des notions abordées pour en déceler tous les aspects et les angles sous lesquels ceux-ci peuvent être étudiés. Cela aboutit à l’élaboration de la question de recherche, d’hypothèses puis au choix du devis ...site web ou document numérique
« Faire un mémoire, c’est prendre du plaisir, et le mémoire, c’est comme le cochon, on n’en jette rien. » Umberto Eco, Come si fà una tesi di laurea Vous êtes étudiant et vous devez entreprendre la rédaction d’un mémoire, d’un rapport ou d’une thèse...Article : texte imprimé
Christine Paillard | 2022Article : texte imprimé
Pascale Mancheron ; Angélique Chaudron ; Michael Le Corvic ; Jean-Yves Leblanc ; Marielle Boissart ; Rémi Béranger ; Patricia Dauce | 2022Contexte : plusieurs travaux pointent la difficulté rencontrée par les étudiants pour discerner les contours du plagiat et la fréquence élevée de ce type de méconduite scientifique. Mais peu de données sont disponibles sur les étudiants en santé en France. Objectif : décrire la proportion de professionnels ayant été conf...Article : texte imprimé
Nicole Tanda ; Marie Alderson ; Laurent Soyer ; Chantal Cara | 2020Depuis 2009, la formation initiale infirmière en France s’inscrit dans le dispositif universitaire avec la reconnaissance, par le ministère de l’Enseignement Supérieur, d’un grade de licence. Le système formel d’apprentissage souligne la place de la recherche avec l’introduction d’une unité d’enseignement associée ...Article : texte imprimé
Céline Trophardy | 2020Le référentiel de 2009 a accordé à la recherche une place d’honneur L’initiation à la recherche est une activité de formation pour laquelle les étudiants en soins infirmiers sont personnellement accompagnés par un formateur Les profils particuliers de ces étudiants, la diversité de leur sujet et l’exp?...Article : texte imprimé
Christine Paillard | 2020Les étudiants infirmiers rédigent généralement des mémoires de fin d’études (MFE) à partir de situations vécues lors des stages. C’est une occasion pour nombre d’entre eux de développer des concepts dans le domaine des soins palliatifs. La notion de soins palliatifs ne recouvre pas seulement le...texte imprimé
"De la conceptualisation à la communication de travaux de recherche dans le cadre d'un mémoire de fin d'études Suite à l'intérêt manifesté par la première publication sur le travail de fin d'études à l'attention des infirmiers, les autres professionnels de santé ont sollicité les auteurs afin de bénéficier d'...Article : texte imprimé
2019A l'occasion de la 28e édition du Grand Prix evian des Sages-Femmes, six jeunes diplômées lauréates ont présenté leur mémoire devant un jury composé d'experts pluridisciplinaires de la périnatalité, présidé par Isabelle Derrendinger, Directrice de l'Ecole de Sages-Femmes de Nantes. Nous vous présentons les résumés des mémoires primés.Article : texte imprimé
2018A l'occasion de la 27e édition du Grand Prix evian des Sages-Femmes, six jeunes diplômées lauréates ont présenté leur mémoire devant un jury composé d'experts pluridisciplinaires de la périnatalité, présidé par ...texte imprimé
Maria del Mar Castellanos, Auteur ; Florie Delacroix-Tessereau, Auteur ; Frédérique Vergnes, Auteur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2018La 4e de couverture indique : "Rédigé par des professionnelles de l'information-documentation, cet ouvrage présente une méthodologie de la recherche d'information. Il propose des outils, des ressources et des lieux à connaître pour réussir une recherche documentaire. Les conseils ...Article : texte imprimé
Agnès Phily | 2016Après 15 ans d'accompagnement des étudiants cadres, l'auteure partage sa réflexion sur la double posture de "guide" et "d'accompagnateur" du directeur de mémoires de recherche dans les écoles de cadres de santé. A travers le récit ...Article : texte imprimé
Benoît Le Goedec, Intervieweur ; Isabelle Joly, Personne interviewée | 2016Le Grand Prix Evian est devenu un tremplin à la visibilité des travaux de fin d'études des étudiants sages-femmes. Il invite à la poursuite de cette ouverture par la publication pour les revues professionnelles et par la poursuite des recherches pour leurs protagonistes. Tous les ans, ...texte imprimé
Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers se présente comme un exercice pédagogique par lequel l'étudiant se met en recherche. Le mémoire l'invite ainsi à revêtir les habits de l'explorateur en vue de voir un peu plus clair dans une question qu'il se pose, dans une s...texte imprimé
L’initiation à la recherche instaurée avec la réforme des études infirmières en 2009 a ouvert une voie qui devrait profiter à la profession d’infirmière, aux équipes soignantes et aux personnes soignées. Le développement ...texte imprimé
Cécile Bartholome, Directeur de publication ; Isabelle Dagneaux, Directeur de publication | Paris : Seli Arslan | 2016La relecture éthique de situations cliniques en formation initiale est un moyen privilégié pour que les futurs professionnels de la santé exercent dans le souci de l’autre et de soi. Le processus de prise de recul sur les événements v&...Article : texte imprimé
Jean-François Baudry, Auteur ; Marie-Christine Chauvey, Auteur ; Jean Chocat, Auteur ; Corinne Doublon, Auteur ; Chantal Guilhem, Auteur | 2015"Le travail de fin d’études de la formation infirmière est adossé à l’initiation à la recherche. Une étude réalisée par les formateurs de l’Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire de Limoges (87) montre que le choix des étudiants se porte sur des thè...Article : texte imprimé
E. Dehours, Auteur ; B. Vallé, Auteur ; F. Moustafa, Auteur ; D. Lauque, Auteur | 2013Objectif: La médecine d’urgence en France se développe avec la création en cours d’une filière universitaire dédiée. Actuellement, pour être médecin urgentiste, il faut acquérir un diplôme d’études spécialisées complémentaires de médecine d’urgence (DESC MU) validé par un mémoire de fin d’?...Article : texte imprimé
Mardjane Nadjafizadeh, Auteur | 2012Au sein d’une école de sages-femmes, l’équipe pédagogique a suivi une formation-action pour construire un guide méthodologique destiné aux étudiants afin de faciliter leurs travaux de recherche et de rédaction du mémoire de fin d’études. La confrontation d’une équipe à l’élaboration d’u...texte imprimé
Ce cahier est consacré à l'UE 3.4 initiation à la démarche de recherche enseignée aux semestres 4 et 6 et évaluée par un travail de fin d'études. Il présente d'abord les fondements généraux de la recherche à travers les thèmes suivants : les axes fondamentaux de la démarche de recherche ; la recherche ...texte imprimé
Geneviève Roberton, Auteur ; Marie-Ange Coudray, Préfacier | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012Ce volume est consacré à l'UE 3.4 (S4, S6) Initiation à la démarche de recherche et à l'UE 5.6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles. Il inclut une méthodologie complète et richement illustrée pour construire un mémoire de fin d'études. Chaque chapitre comporte : Un volet COMPRENDRE...Article : texte imprimé
Jean-Marie Revillot, Auteur ; Rita Kehrer, Auteur ; Valérie Strezelczyk, Auteur ; Linette Fleck, Auteur ; Elisabeth Becker, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Brigitte Taldir, Auteur | 2011En entrant à l’institut de formation, l’étudiant se trouve dans une logique procédurale dont il a du mal à se détacher et sans laquelle il ne se sent pas toujours rassuré. Le travail d’initiation à la recherche va l’amener à travailler sur sa posture. ...Article : texte imprimé
Dominique Carré, Auteur | 2011Bien plus que d’en questionner la place, l’initiation à la démarche de recherche reconsidère le sens du travail de fin d’études dans la formation en soins infirmiers. Porté par la volonté commune d’une démarche réflexive, un groupe de formateurs s’interroge sur le dispositif pédag...texte imprimé
Vous devez suivre un cours mais le professeur ne vous laisse pas le temps de noter ? Vous avez une réunion importante mais vous avez du mal à vous concentrer ? La prise de notes est indispensable pour préparer un examen, un mémoire, un rapport... Elle permet de mieux comprendre et...texte imprimé
Georgeta Cislaru, Auteur ; Chantal Claudel, Auteur ; Monica Vlad, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en sciences humaines | 2011Incontournable : tout ce qu'il faut savoir pour préparer, rédiger et présenter un travail à l'université (rapport de stage, mémoire, TER, TFE, thèse, séminaire…). Progressif : les différentes étapes du travail de recherche, de la ...texte imprimé
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C Morin, Auteur | 2010Contexte La recherche est intégrée dans le parcours de formation des sages-femmes au même titre que les sciences fondamentales et spécifiques. Les étudiants doivent apprendre à travailler au contact des résultats des études cliniques et la lecture critique d’article est nécessaire à la formation médicale. Le diplô...Article : texte imprimé
Le travail de fin d'études (TFE) dans la formation initiale des infirmiers constitue actuellement l'épreuve finale, certificative, sanctionnant le diplôme d'état. En choisissant, dans leur majorité, d'initier les étudiants à la recherche, les équipes pédagogiques semblent considérer cette production comme un véritable outil de professionnalisation. Réalisé en fin d...Article : texte imprimé
I. Perrier, Auteur ; F. Vendittelli, Auteur | 2010Objectifs L’objectif principal de ce travail était d’étudier l’impact des productions scientifiques sur les pratiques professionnelles. Les objectifs secondaires étaient de repérer si les mémoires avaient un intérêt collectif, notamment pour les services de gynécologie-obstétrique et de chercher à identifier le devenir des mémoires après leur val...texte imprimé
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Le travail de fin d'études (TFE) dans la formation initiale des infirmiers constitue actuellement l'épreuve finale, certificative, sanctionnant le diplôme d'état. En choisissant, dans leur majorité, d'initier les étudiants à la recherche, les équipes pédagogiques semblent considérer cette production, comme un véritable outil de professionnalisation. Réalisé en fin d...Article : texte imprimé
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Qu'est-ce qu'un mémoire de fin d'études infirmières? À quoi sert-il, où peut-il servir ? Quelle relation peut-on établir entre l'élaboration d'un mémoire et une démarche de recherche? Comment réussir ce mémoire? Autant de questions auxquelles cet ouvrage apporte des réponses concrètes. La démarche de recherche est tout d'abord dé...Article : texte imprimé
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Anne-Claude Allin-Pfister, Auteur ; Nicole Loraux, Directeur de publication | Rueil-Malmaison : Lamarre | Fonction cadre de santé, ISSN 1637-1011 | 2005Depuis de nombreuses années, dans les institutions de formation en soins infirmiers et d'autres professions de la santé, nous prétendons former les étudiants à la recherche, ou du moins les initier à la recherche. Cette initiation se réalise à travers les cours de méthodologie de recherche ; la réalisation d'u...texte imprimé
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Le diplôme d'état est une étape importante pour tout étudiant en soins infirmiers. Elle clôt plus de trois ans d'apprentissages théoriques et pratiques. A partir de la cession d'octobre 2004, le travail de fin d'études (TFE) devient diplômant, et les normes de réalisation sont harmonisées pour tous les IFSI. Véritable ...texte imprimé