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Émilie Robert, Auteur | 2015"L’éducation thérapeutique du patient (ETP) vise à aider les personnes à gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Elle nécessite l’implication du patient et permet de le rendre acteur de sa santé en mobilisant ses ressources et en lui faisant acquérir des compétences. Au-delà des ...Article : texte imprimé
David Laloy, Auteur | 2015"L'évaluation des pratiques et services sociaux peut être très bénéfique pour les professionnels comme pour les usagers (professionnalisation, reconnaissance et valorisation de l'utilité des actions accomplies, perfectionnement des pratiques,…). Cependant, l'évaluation "imposée d'en haut" telle qu'elle est pratiquée actuellement, fortement calquée sur le modèle de la "Nouvelle Gestion publ...Article : texte imprimé
Olivier Santos, Auteur ; Philippe Cerny, Auteur ; Juliette Guiraudie, Auteur ; Catherine Spiette, Auteur ; Vincent Bounes, Auteur ; Michel Olivier, Auteur | 2015La spécificité des prises en charge au déchocage impose un haut niveau de savoirs, d’aptitudes et de compétences. La méthodologie du retour d’expérience est une démarche dynamique et un outil pédagogique. Celui-ci favorise la transmission des savoirs et permet l’amélioration continue de la qualité...Article : texte imprimé
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Laurence Zambello, Auteur | 2014En tant que cadre de santé, il est intéressant de s’interroger sur les styles de management favorisant la satisfaction au travail. En effet, une des préoccupations actuelles de nos dirigeants est d’atteindre la performance, c’est-à-dire une qualité des soins, une qualité des conditions de travail e...Article : texte imprimé
Christophe Pascal, Auteur ; Éric Garcia, Auteur ; Sylvie Le Roux, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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P.-H. Haller, Auteur | 2014"Travailler ensemble, en équipe interprofesionnelle, ne va pas de soi. Pour autant la richesse et la diversité de la coopération est une condition à la prise en soins globalisante, aux dimensions complexes, bio-psycho-sociales et culturelles, de la personne âgée, et de ses proches. En travaillant la connaissance et la reconnais...