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André Pachod, Auteur | Paris : L'Harmattan | Pédagogie, crises, mémoires, repères, ISSN 2104-659X | 2013"Que dois-je faire ?" Cette question se pose dans la vie personnelle, relationnelle, professionnelle en contexte d’indécision ou de crise. À l’école, en classe, en cours, l’enseignant s’interroge : « Que dois-je faire pour enseigner, pour intéresser les élèves et les faire réussir ? Comment gérer la classe, a...texte imprimé
Michel Dupuis, Directeur de publication ; Raymond Gueibe, Directeur de publication ; Walter Hesbeen, Directeur de publication | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante (Collection), ISSN 1623-0604 | DL 2013Les formations qui conduisent à l'exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d'organisation. Ces programmes forment des bases incontournables, mais chaque établissement d'enseignement marquera sa différence suivant l...texte imprimé
' À un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, ils mémorisent chaque virage et chaque bosse, c...texte imprimé
Hervé Menaut, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2013Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique, le tutorat, qui questionne le rôle du formateur de terrain...Article : texte imprimé
Eric Atkinson, Auteur | 2012L’apprentissage en formation des professionnels de santé permet de dégager les compétences spécifiques et les capacités personnelles nécessaires à l’accomplissement du soin infirmier dans une branche déterminée. Dans le domaine de la psychiatrie, le tutorat initie les bases de ce que pourrait être une formation aux soins psychi...Article : texte imprimé
S. Ripoche, Auteur | 2012La recherche présentée ci-après interroge le modèle des transmissions ciblées dans la pratique des infirmières françaises. Entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques, où situer la démarche réflexive de l'infirmière ? Pour répondre à cette question, la méthodologie retenue est celle de l'approche compréh...