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Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes de base de la pédagogie de Maria Montessori. En intérieur ou en plein air, pour un ou plusieurs enfants, il propose 70 jeux pas à pas pour favoriser l'éveil des tout-petits. Qu'il s'agisse d'explorer les sens, de sti...texte imprimé
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Martine Fournier | 2007"Soupçonnées, marginalisées, parfois anathémisées..., les pédagogies alternatives savent pourtant faire réussir les élèves, comme le montrent les résultats d'une école Freinet installée dans un quartier sensible de ...texte imprimé
Durant les dernières décennies, les catéchistes ont dû affronter, comme bien des éducateurs, les difficultés inhérentes aux enfants de notre temps : bavardage, inattention, agitation, énervement. De grands pédagogues se sont penchés sur ces problèmes et ont mis en place un savoir-faire bien spécifique pour la transmission ...texte imprimé
Maria Montessori ; Jeanne-Françoise Hutin ; Georgette J. J. Bernard, Traducteur | Bruges : Desclée de Brouwer | 2004La question sociale de l'enfant. Le nouveau-né. L'embryon spirituel. Les périodes sensibles. En examinant les périodes sensibles. L'ordre. L'ordre intérieur. L'intelligence. Dormir. Marcher. La main. Le rythme. La substitution de la personnalité. Les voies nouvelles de l'éducation. La préparation spirituelle du maître. Les origines de notre méthode. La rép?...texte imprimé
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Laura Alcoba, Auteur ; Agnès Beaudemont-Dubus, Auteur ; Roger Auffrand, Préfacier | Paris : Albin Michel | 1993L'ouvrage passe en revue divers types de pédagogie (Montessori, Freinet, Decroly, Ecole nouvelle, Steiner...), dresse l'inventaire des établissements qui les suivent et donne des conseils pratiques. Enfin, les auteurs nous mettent en garde contre les écoles qui ne sont que des émanations de sectes religieuses. (Babelio)texte imprimé