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Évaluation des pratiques professionnelles |
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M. Sauzeau ; N. Marjanovic ; L. Guignard ; A. Charré ; P. Contal ; B. Drugeon ; D. Oriot | 2022Introduction : Le débriefing est une analyse postévénementielle qui est une partie fondamentale du processus d’apprentissage par simulation. Il est une évaluation formative permettant d’explorer les raisons des déficits de performance dans un objectif d’amélioration des performances. La revue après action (RAA) est une technique du débriefing dé...site web ou document numérique
Michel Bass | Toulouse : Éditions érès | L'âge et la vie - Prendre soin des personnes âgées... et des autres, ISSN 2111-5567 | 2022« L’auteur décrypte les tenants et les aboutissants de la théorie et des pratiques du management public dans la réalité vécue, tant par les personnels que par les usagers. Dans un essai stimulant, Michel Bass décrypte les tenants et les aboutissants de la pensée managériale appliquée aux établissements médico-soc...texte imprimé
Séphora Boucenna, Auteur ; Marc Thiébaud, Auteur ; Yann Vacher, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | 2022Ce guide propose une vision singulière, dynamique et évolutive de l’analyse de pratiques professionnelles. Il est destiné à tous les professionnels qui investissent l’accompagnement avec des démarches d’APP. Une des intentions majeures de cet ouvrage est d’accompagner l’animateur novice comme l’animateur expert en propo...texte imprimé
Yann Vacher, Auteur ; Marguerite Altet, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | DL 2022Le concept de pratique réflexive est devenu un incontournable pour former des professionnels. La force de cet ouvrage est d'articuler la clarification des concepts clés autour de la réflexivité à la conception de dispositifs de mise en œuvre de la pratique réflexive. Former des praticiens réflexifs, oui... mais comment ? L'...Article : texte imprimé
Cambier, Gentiane ; Marine Fiorentino ; Alix Renault ; Stéphane Cabrol | 2021Au CHS de la Savoie, l’Équipe relais est un dispositif innovant de diagnostic et de formation au trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elle répond à la nécessité de faciliter l'accès au diagnostic, en formant les équipes de 2e ligne : CMP, professionnels libéraux ... L'Equipe relais a a...Article : site web ou document numérique
Fanny Lafaye ; Thérèse Rivasseau-Jonveaux ; Camille Saussac ; Bernard Paternostre ; Matthieu Frasca ; Benoît Burucoa ; Danielle Lafaye ; Sylvie Marty | 2021Une enquête auprès de professionnels d’équipe mobile et d’unité de soins palliatifs a identifié des résistances à la démarche d’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP). Des convergences avec l’appropriation de la démarche EPP d’autres disciplines émergent : nécessité d’une formation, d’un soutien de l’e...Article : texte imprimé
Audrey-Anne Dumais Michaud ; Ashley J. Lemieux ; Mathieu Dufour ; Lorraine Plante ; Anne G. Crocker | 2021'Introduction' : Pendant que les gouvernements ont concentré des efforts à la mise en place de mesures sanitaires de distanciation physique, de confinement et d’isolement pour protéger la collectivité de la COVID-19, des chercheurs se sont attardés aux impacts considérables de ces mesures sur la santé mentale et le bien...Article : texte imprimé
Agnès Aldebert | 2021Alors que les réformes se succèdent sur le plan sanitaire, que les formations s’universitarisent, se digitalisent et s’hybrident, la crise sanitaire a agi comme un révélateur de toutes ces transformations. Il est temps aujourd’hui de dresser le bilan du métier de formateur dans les formations sanitaire...Article : texte imprimé
Viviane Ramel ; Erwan Autès-Tréand | 2021La crise de la COVID-19 a bouleversé l’organisation sanitaire en France, particulièrement dans son administration. Or, la gestion de crise par les agences régionales de santé (ARS) est insuffisamment étudiée. Basée sur un exercice de retour d’expérience (Retex) interne via une méthode qualitative de croisement de sources docum...Article : texte imprimé
Claude Demange ; Emilie Thil | 2021Cette étude se fixe pour objectifs de dresser une cartographie des interruptions de tâches (IT), d’évaluer l’impact des mesures correctives et de confronter le ressenti des infirmières aux observations effectuées. Il est ainsi apparu que les aides-soignantes étaient principalement à l’origine des IT, généralement brèves,...