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Anaïs Tenret, Auteur ; Chantal Gaspard, Promoteur du mémoire, TFE ; Jean-Luc Cheffert, Auteur | Malonne : HENALLUX | 2015Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur ; Valérie Neveu, Auteur | 2014Ils ont entre 2 et 6 ans. Et ils interpellent la communauté éducative pour qu’elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l’enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd’hui de l’école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu’y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? À l?...Article : texte imprimé
Fabien Langlois, Auteur | 2014Parce que l'école a pris du retard et sous couvert d'une stratégie numérique volontariste, il est de bon ton de jouer le "tout numérique" mais s'est-on suffisamment penché sur leurs usages et leur plus value? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°517, p.44)Article : texte imprimé
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Sylvain Marcelli, Auteur | 2014"Non, le mammouth n'est pas entièrement congelé ! Malgré ses pesanteurs, l'Éducation nationale est aussi un lieu d'innovation. De plus en plus d'enseignants imaginent d'autres manières de guider les élèves dans les apprentissages." (Marcelli, 2014, p. 50)Article : texte imprimé
Carine Maillard, Auteur | 2014"La question de l’impact des écrans sur les jeunes est très souvent débattue, et les arguments de ceux qui pensent qu’ils sont néfastes sont aussi convaincants que les explications de ceux qui pensent qu’ils sont inoffensifs. ...Article : texte imprimé
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Myriam Katz, Auteur | 2014Article : texte imprimé
B. Andrieu, Auteur ; M. Morieux, Auteur | 2014site web ou document numérique
Marie Lefebvre, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Document numérique accessible après connexion