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Article : texte imprimé
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Sylvain Connac, Auteur | 2018Comment mettre en oeuvre concrètement une pédagogie des cycles: par quels moyens, dans quels buts? Revoir le statut de l'évaluation et ses modalités, et repenser la distinction entre progression et programmation, pour s'adapter au mieux aux compétences et besoins des &...Article : texte imprimé
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On a pris conscience ces dernières années de l’importance de la bonne compréhension des énoncés et consignes dans la réussite à l’école. Trop d’élèves ne savent pas bien s&...texte imprimé
Patrick Rayou ; Agnès Van Zanten | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2015Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur... chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l'objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d'historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses approches autour ...Article : texte imprimé
Bruno Garnier, Auteur | 2014Quels sont les soubassements historiques du socle commun? Avec un peu de recul, celui-ci est bien dans la continuité de l'histoire longue de l'école. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.44)