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Jean-Pierre Fournier, Directeur de la recherche ; Françoise Lorcerie, Directeur de la recherche | 2020Article : texte imprimé
Baptiste Hebben, Auteur | 2016Dans l'imaginaire collectif, les mathématiques et la rigueur qu'elles induisent sont synonymes d'ennui, de dur labeur, voire de souffrance. Au lycée Lucie-Aubrac de Dunkerque, les enseignants de mathématiques ont réfléchi à un moyen à la fois d'anticiper les difficulté...texte imprimé
Patrick Rayou ; Agnès Van Zanten | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2015Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur... chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l'objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d'historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses approches autour ...Article : texte imprimé
Sylvie Van Lint-Muguerza, Auteur | 2014"Sylvie Van Lint, chercheuse en sciences de l'éducation, nous propose d'interroger l'activité ludique dans ses rapports avec l'apprentissage scolaire. Y a-t-il vraiment une opposition entre le jeu et un "travail sérieux" d'apprentissage ? En reprenant certaines des caractéristiques fondamentales du jeu, ...Article : texte imprimé
Michel Van Langendonckt, Auteur | 2014"L'ASBL Ludo est partenaire de l'année de spécialisation en "sciences et techniques du jeu" qui a démarré en septembre 2013 à la Haute École Paul-Henri Spaak et à la Haute École de Bruxelles. Michel Van Langendonckt, cheville ouvriè...Article : texte imprimé
Thibaut Quintens, Auteur | 2014"Après un périple autour du globe avec des jeux de société comme moyen de rencontre et d'interaction, Thibaut Quintens nous raconte l'importante place qu'a prise le jeu dans sa vie. Les activités de son ASBL Let's play together ont pour ...