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Article : texte imprimé
Éric Montigny, Auteur ; David Vogel, Illustrateur | 2019Le cirque est un art qui passionne les élèves, et dans lequel chacun peut trouver un rôle où exprimer ses talents. L'objectif de ce projet pluridisciplinaire est de conduire les élèves de Grande Section à découvrir les multiples facettes ...
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
2018Aimes-tu les spectacles ? Dans l’Antiquité, les Romains en raffolaient. Remonte le temps et prends ton ticket pour assister à une course de chars, un concert, une pièce de théâtre et un combat de gladiateurs. Attention de ne pas te tromper de gradins, ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Élodie Droguest, Auteur | 2015"Chanter sous la pluie en anglais, dans comme Gene Kelly... voilà un projet plein de gaîté qui permettra à vos élèves de découvrir quelques rudiments de la culture américaine à travers cette magnifique comédie musicale, à l'affiche du théâtre du Châtelet cet hiver. Au programme : chorégraphies libres, réalisations...
site web ou document numérique
Philippe Jordan, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2013L'opéra est un spectacle à part : il invite tous les arts, propose l'alliance du texte et de la musique, attire aussi les plus grands artistes de l'époque pour sa mise en scène, pour ses décors. L'opéra est un bâtiment à part : c'est un des lieux les plus prestigieux des ...
texte imprimé
Théâtre La montagne magique, Éditeur scientifique ; Promotion théâtre (Belgique), Éditeur scientifique | Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman | 2007Depuis sa fondation, le Théâtre du Tilleul s'investit dans le théâtre professionnel pour la jeunesse. Un théâtre créatif qui accorde une place importante à la technique de l'ombre ainsi qu'aux différents langages scéniques, et entretient un lien privilégié avec la littérature. À chaque fois, La montagne magique s'...
texte imprimé
jeu ou objet
Sophie Warnet, Auteur | Paris : Bayard JeunesseUne mallette pédagogique pour le cycle 1 (petite à grande section), pour construire le parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève de manière originale. Un moyen de les faire agir, de s’exprimer et de comprendre à travers ...
