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Soraya Ghali, Auteur | 2023Devenues incontournables, surtout depuis la crise sanitaire, les applis fournies par l'institution scolaire ont transformé les relations entre professeurs, élèves et parents. (Extrait du Vif, 33/2023, p.6)Article : texte imprimé
Guillemette Faure, Auteur | 2020"Ingérence des parents surinvestis qui réclament des comptes, retrait de ceux qui se sentent peu légitimes à l’école : les relations des familles avec l’institution scolaire s’avèrent souvent compliquées." (Extrait de l'article)texte imprimé
"Ce contexte de dé/confinement que nous vivons, est exigeante pour les parents appelés à devenir 24h/24 sans répit les chefs d’orchestre d’un accordage familial suffisant sans pouvoir s’appuyer comme habituellement sur les différents réseaux : école, voisins, logopèdes, crèche, grands-parents,…. La nécessité de l’entraide entr...Article : texte imprimé
Véronique Camus, Auteur ; Stéphane Gort, Auteur | 2018Un dispositif de suivi des élèves sur trois ans, lors des travaux d'accompagnement personnalisé, permet de tisser des liens avec les parents, de créer des passerelles entre les disciplines, et de générer un climat coopératif global entre tous ...texte imprimé
Yann Vacher, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018Ce livre de pédagogie s'adresse à un public large, intéressé par l'enseignement, la formation et l'intervention éducative. Son objectif est résolument "pratique", il propose aux acteurs du monde de la formation et de l'éducation, des pistes de diversification ...Article : texte imprimé
Marie-Christine Chycki ; Émilie Pradel | 2016L'école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d'injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l'institution. Entre ...Article : texte imprimé
Bernard Hubien, Personne interviewée | 2016"L'Union des Fédérations des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC) est une association d'éducation permanente qui vise à favoriser les relations entre la famille et l'école en les inscrivant dans la perspective d'un partenariat positif, élément indispensable &...Article : texte imprimé
Vincent Lorius, Auteur | 2015L'école républicaine a bien du mal à garantir, au quotidien une réelle égalité d'accès aux biens qu'elle dispense. Qu'elle veille alors, au moins à respecter et promouvoir les droits des plus fragiles, filet de sécurité contre l'iniquité de la méritocratie. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.37)Article : texte imprimé
Christophe Rousseau, Auteur | 2015Qui sont les familles populaires? Mieux connaître leurs réalités doit permettre de revoir et de repenser les relations de l'école avec elles et les pratiques pédagogiques. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.45)Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur | 2015Une option antidécrochage au collège animée par un binôme d'enseignants de lettres et de technologie, avec une douzaine d'élèves de 3e. Deux heures par semaine, alignées sur d'autres options, prenant lesquelles on met en oeuvre une pédagogie de projet sur l'année. Ou comment faire (re)venir les parents...Article : texte imprimé
Sylvia Malapert, Auteur | 2015Cette maternelle du XVIIIe arrondissement de Paris accueille, à la lisière du périphérique des familles essentiellement populaires, étrangères et françaises. L'entrée en maternelle, c'est le premier pas , la directrice met tout en oeuvre pour que personne ne trébuche. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°520, p.38)Article : texte imprimé
Pierre Périer, Auteur | 2015On tient pour évident aujourd'hui que les relations entre les familles et l'école constituent un enjeu déterminant de la scolarité. La loi de refondation de l'école insiste sur la nécessité d'une coopération renforcée entre les parents et enseignants, tout particulièrement avec les familles populaires. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.43)Article : texte imprimé
Sylvain Marcelli, Auteur | 2014"Non, le mammouth n'est pas entièrement congelé ! Malgré ses pesanteurs, l'Éducation nationale est aussi un lieu d'innovation. De plus en plus d'enseignants imaginent d'autres manières de guider les élèves dans les apprentissages." (Marcelli, 2014, p. 50)texte imprimé
Martine Boncourt, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2013, cop. 2013La question de l'autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d'enseignant, notamment en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aiguë. C'est pourquoi cet ouvrage s'adresse principalement à ceux qui entrent dans le métier. Il concerne également ceux qui re...