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Harcèlement scolaire |
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Hélène Romano, Auteur | 2021"Il est courant de parler de ceux qui subissent le harcèlement scolaire, plus rare de traiter de ses auteurs, exceptionnel d’évoquer leurs parents. Aucune étude de ses effets sur ces derniers n’existe. Ils sont pourtant une ressource essentielle pour les enfants, qu’ils soient victimes ou agresseurs." (Extra...Article : site web ou document numérique
Tina Stahel, Auteur | 2021"Le harcèlement entre élèves en milieu scolaire est toujours plus représenté comme un phénomène de groupe. Plus particulièrement dans une logique systémique, l’utilisation d’agressions répétées à l’encontre d’un·e ou des camarades jugé·e·s comme "différent·e·s" est une solution trouvée...Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2021"De 3 à 15 ans, près d'un élève sur dix est victime de harcèlement à l'école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes? Peut-on mettre fin à ces pratiques ?" (Extrait de l'article)texte imprimé
Laurane Beaudelot, Auteur ; Delphine Cordier, Auteur ; Danielle Debluts, Auteur ; Françoise Dubois, Auteur ; Judith Dupont, Auteur ; Nathalie Ferrard, Auteur ; Françoise Guillaume, Auteur ; Ingrid Godeau, Auteur ; Françoise Hoornaert, Auteur ; Perrine Humblet, Auteur ; Diane Huppert, Auteur ; Philippe Jadin, Auteur ; Serge La Haye, Auteur ; Vincent Magos, Auteur ; Catherine Marneffe, Auteur ; Claire Meerseman, Auteur ; Frédéric Muller, Auteur ; Axelle Pirotte, Auteur ; Claire-Anne Sevrin, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Reine Vander Linden, Auteur ; Nadine Vander Elst, Auteur ; Julie Fraiteur, Auteur ; Quentin Bullens, Auteur ; Marc Gérard, Auteur ; Juliette Vilet, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | Temps d'arrêt | 2021Ce Temps d'arrêt hors série de 120 pages est disponible sur simple demande Il aborde des questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents et qui deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels. Comment soutenir ce petit dont les parents sont en confli...texte imprimé
"Burn-out, fatigues chroniques, phobies sociales et scolaires… Autant de mots pour désigner un seul et unique phénomène : le repli sur soi. Amplifiée par la crise du Covid, cette tendance sociétale est en germe depuis longtemps. Chez les jeunes qui n’arrivent plus à franchir les grilles de leur lyc...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Intervieweur ; Éric Debarbieux, Personne interviewée | 2020"Informer et former le personnel éducatif, telles sont quelques-unes des leçons de trente ans de recherches pour faire reculer toutes les formes de violence en milieu scolaire." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2020"En 2016, l’Institut Sainte-Marie de Châtelet faisait face à un grave cas de harcèlement. A l’époque, la décision avait été d’exclure définitivement l’élève harceleur. Était-ce toutefois la bonne solution ? L’école, sceptique, est entrée en réflexion sur cette question et une partie des enseignants ont...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Intervieweur ; Nicole Catheline, Personne interviewée | 2020"Bonne nouvelle : le harcèlement scolaire reflue ! Pour une plus grande efficacité encore, la pédopsychiatre Nicole Catheline prône un rapprochement entre psys et enseignants, qui s’ignorent parfois, au détriment de l’enfant..." (Extrait de l'article)site web ou document numérique
Hélène Eymard, Auteur ; Anne-Sophie Fontaine, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2020Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
2020"Entre 2016 et 2019, le Fonds Houtman a soutenu neuf projets autour du thème "Repenser les espaces de récréation : vers l’organisation d’espaces de citoyenneté, d’épanouissement et d’empathie". Neuf projets variés, menés par des écoles de l’enseignement ordinaire ou spécialisé, par des AMO ou d’autres associati...