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Maud Croes, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Marie-Laure Gonsette, Auteur ; Laurence Kohl, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Marie Verroken, Auteur ; Claude Marion, Directeur de publication | Mont-Saint-Guibert : Van In | 2023texte imprimé
Mathilde De Keukeleire, Auteur ; Marie Guns, Auteur ; Caroline Materne, Auteur ; Christophe Penninckx, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | 2023Conforme au référentiel, la collection Géographie se présente sous la forme de livres-cahiers tout-en-un qui combinent rigueur scientifique et approche pédagogique. La méthode est destinée aux 2e et 3e degrés de l’enseignement général. Chaque livre-cahier se compose de : Une dizaine de chapitres par année, construits en 4 étapes : découvri...texte imprimé
Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur | Averbode - Érasme | 2022Avec des thématiques actuelles Instants Français 4e, plongera vos élèves dans un contexte familier. Ils seront invités à rédiger un courriel à un(e) Youtubeur(euse), à créer un couplet de chanson de rap, à recomposer une affiche de film, à sélectionner des informations sur un personnage fantastique...texte imprimé
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Michelle Brimant, Auteur ; Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur ; Laurence Moulart, Auteur ; Marie Verroken, Auteur ; Claude Marion, Éditeur scientifique | Mont-Saint-Guibert : Van In | 2021texte imprimé
Isabelle Querton-Parloir, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2021Cette collection met en avant le côté expérimental à l'aide de nombreuses illustrations et photos.texte imprimé
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Catherine Absil ; Karin Dubois ; Sonia Lebrun ; Serge Sabbatini ; Stéphanie Bridoux | Namur : Erasme | 2020texte imprimé
Catherine Absil ; Karin Dubois ; Sonia Lebrun ; Serge Sabbatini ; Stéphanie Bridoux | Namur : Erasme | 2020texte imprimé
Chaque fascicule représente un parcours et compte plusieurs séquences proposant de nombreuses activités différentes et originales. Chaque parcours débute par un exercice de mise en route (Identification). Il s’agit d’une activité pour découvrir l’intérêt et l’univers du thème du parcours. Chaque parcours se termi...