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Pauline Deblir, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE propose un outil pédagogique qui a pour but la création d'une histoire avec les enfants sur une ville tout en y intégrant des éléments des légendes ou des faits d'histoire de cette ville. L'histoire sera illustré...Bulletin : texte imprimé
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Jean-Jacques Quisquater, Auteur ; Jean-Louis Desvignes, Auteur | 2016"Dans les années 1980, on s'est aperçu que la carte à puce n'était pas sans faille. Un mariage avec la cryptographie, domaine alors en pleine renaissance, s'imposait d'urgence... En savoir plus sur http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/e/espace-numerique-detail.php?art_id=37306&...Article : texte imprimé
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Chloé Rébillard, Auteur ; Dominique Borne, Auteur | 2015Dominique Borne est historien. Il nous donne son point de vue sur l'enseignement de l'histoire.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2015"En France, l'enseignement de l'histoire a toujours déchaîné les passions. Les programmes seraient-ils un support d'une vaste propagande politique ? Un petit tour dans les processus de fabrication montre que l'affaire est plus compliquée." (Fournier, 2015, p. 8)Article : texte imprimé
2015"Tous les châteaux ne sont pas des châteaux forts, avec d’épaisses murailles pour se défendre ! À la fin du Moyen Âge, quand le royaume de France connaît une période de prospérité et de paix, leur architecture change : ils se transforment en château d’agrément où il ...Bulletin : texte imprimé
