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Sarah Daubin, Directeur de publication ; Jean-Paul Lebel, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | 2014Pour initier les élèves aux SES et rendre la filière ES attractive. Une rubrique " Mener l'enquête " qui sensibilise les élèves au thème de manière originale, en s'appuyant sur des métiers auxquels pr&...texte imprimé
• Une structure systématique en doubles pages mise en valeur par une maquette claire que les élèves peuvent s’approprier. • Un fil directeur lisible tout au long du chapitre. • Des documents variés, accessibles et centrés sur l’essentiel du programme. • Des méthodes et des outils actifs pour les élèves. Un...texte imprimé
Paris : Hatier 2010Une progression dans chaque chapitre• Les pages d'entrée de chapitre et "Pour commencer" présentent des sujets concrets pour sensibiliser simplement les élèves aux notions économiques et sociales.• Des pages "Analyser" abordent ensuite les notions essentielles par une étude documentaire dont le questionnement met en valeur les raisonnements économiques ou socia...texte imprimé
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René Revol, Directeur de la recherche ; Ahmed Silem, Directeur de la recherche | Paris : Hachette | Hachette Education | 2004Ce manuel répond aux exigences du programme de Seconde : ouvrir la culture des lycéens sur un ordre de réalités et de réflexions que leurs études antérieures ne leur ont permis d'aborder que de façon sommaire et les mettre en mesure de mieux comprendre la société dans laquelle ils vivent.texte imprimé