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Bulletin : texte imprimé
2026Qu’est-ce que la pauvreté fait à l’école ? Et que fait l’école de la pauvreté ? Si le rôle principal de l’école est d’amener tous les enfants à apprendre, elle y réussit insuffisamment, et les difficultés des élèves sont socialement réparties. Comment la pauvreté se manif...![]()
Article : texte imprimé
Nolwenn Le Jannic ; Zelda Zonk, Illustrateur | 2025Se déplacer en fauteuil roulant est souvent un parcours du combattant ! Et quel que soit le handicap, la vie quotidienne est compliquée... Images Doc te raconte.![]()
Article : texte imprimé
Gérald Vanbellingen, Auteur | 2025À Namur, l’école Sainte-Marie célèbre un quart de siècle de classes bilingues où sourds et entendants apprennent ensemble. Ce projet pionnier démontre que la différence peut être une richesse et que l’inclusion transforme durablement les pratiques pédagogiques et les relations entre élèves.![]()
texte imprimé
Près d’un enfant sur dix est confronté à un trouble Dys et un sur vingt à un TDAH : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité… À quoi correspondent ces troubles ? Comment distinguer un élève en difficulté d’un élève Dys ou TDA...![]()
texte imprimé
Émilie Boujut, Directeur de publication ; Nicolas Meylan, Directeur de publication ; Émilie Cappe, Directeur de publication | Malakoff [France] : Dunod | Éducation sup, ISSN 2678-2847 | 2025Le stress touche de plus en plus d'élèves et a un impact non négligeable sur leur santé mentale ainsi que sur leur orientation ou leur réussite sociale et scolaire. Cet ouvrage présente les travaux d'un réseau international de chercheurs, experts du domaine du stress en contexte scolaire, aussi bie...![]()
texte imprimé
Aurélie Enderlin, Auteur ; Sylvie Wrzecionek Benichou, Auteur ; Fabrice Pastor, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | DL 2025Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe... Pourtant, l'Éducation nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne int...![]()
texte imprimé
Marie-Élaine Desmarais ; Nadia Rousseau | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation intervention | 2025Dans un monde de plus en plus diversifié, est-il possible d’adapter l’enseignement pour répondre aux besoins uniques de chaque élève ? Qu’est-ce que la conception universelle de l’apprentissage et comment l’appliquer ? Ce livre explore en détail la conception universelle de l’apprentissage, approche holistique qui réin...![]()
texte imprimé
Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication ; Sylvie Grau, Directeur de publication | Paris : ESF sciences humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2025Bien plus qu'une simple question d'agencement des lieux et du mobilier, la classe flexibilisée implique de la part de l'enseignant une véritable réflexion sur sa posture, pour créer une organisation propice aux apprentissages. En effet, flexibiliser la classe ne consiste pas seulement à permettre aux élèves de choisir la po...![]()
texte imprimé
Ce guide est une réponse concrète aux défis de l'inclusion scolaire. Pensé comme une boîte à outils pratique, il propose des fiches claires par trouble ou besoin spécifique, des adaptations pédagogiques simples et efficaces, ainsi qu'un zoom approfondi sur les élèves allophones. Sans jargon ni théorie abstraite, il accom...![]()
site web ou document numérique
Selma Husanovic ; Melisa Sabotic ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2025Face à une société où la diversité culturelle est de plus en plus présente, l’école se révèle être un espace important pour apprendre le vivre-ensemble. Ce travail de fin d'études s’intéresse à la manière dont les enfants issus de milieux culturels variés peuvent apprendre à s...Document numérique accessible après connexion





