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Vincent Estellon, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Bien adaptés socialement, professionnellement, voire familialement, certains sujets peuvent bénéficier d’un ancrage à la réalité apparemment solide. Mais très vite, ils révèlent de grandes fragilités : une estime de soi alternant entre sentiment de toute-puissance et vide sidéral, un monde psychique attaqué par de folles angoisses existentielles, un ...site web ou document numérique
Chantal Hausser-Hauw, Auteur ; Didier Robiliard, Préfacier | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Historique, symptômes, épidémiologie, moyens diagnostiques, traitement médical et chirurgical, rééducation, adaptation à la vie de tous les jours, rôle des aidants… Le docteur Chantal Hausser-Hauw passe en revue, de façon simple et claire, les différentes facettes de la maladie de Parkinson, exposant les hypothèses qui permettent d’en exp...Article : site web ou document numérique
Joanna Smith, Auteur | 2016"Le concept de dissociation traumatique a représenté une évolution majeure dans la compréhension des mécanismes à l'œuvre dans l'apparition d'un trauma. Aujourd'hui, la méthode de l'Intégration du cycle de vie (ICV) propose la prise en ...Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Auteur | 2014"Dyslexie, dysgraphie, bégaiement, dysphasie… En France, 4 à 5 % des enfants seraient affectés par un trouble de l'évolution du langage - soit un enfant par classe. Peut-on se fier à ces chiffres ? Quelles sont les causes des troubles du langage ? Comment sont-ils pris en charge ? Explications." (Chiche, 2014, p. 18)texte imprimé
L'autisme est un trouble psychique du développement précoce de l'enfant, qui se manifeste par un repli pathologique sur soi accompagné de la perte de contact avec le monde extérieur. Cet ouvrage synthétise les processus de ce handicap et ses mécanismes biologiques et neurologiques. L’autisme occupe aujourd’hui une pos...Article : texte imprimé
2012L'article décrit l'évolution de la classification des troubles mentaux jusqu'en 1980 où le DSM-III remet totalement en question l'étiologie de ces troubles.Article : texte imprimé
Brigitte Emmerich, Auteur | 2012"Un débat virulent oppose psychanalyse et neurosciences à propos de l'autisme. Des tentatives de dialogue existent pourtant bien. Récit d'une rencontre entre une clinicienne lacanienne et des neurobiologistes." (Extrait) [Source : Le Cercle Psy, n°6, septembre-octobre-décembre 2012, p. 66]site web ou document numérique
Gabriel Wahl, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2012"Les enfants et les adolescents hyperactifs ne sont pas seulement de joyeux trublions ou de doux rêveurs. Ils subissent aussi les tourments et les épreuves que ce trouble ne manque jamais de provoquer dans leur vie familiale et scolaire. Car comme son nom ne l’indique pas, l’hyperactivité dési...
