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La collection Chimie met l'accent sur l'acquisition de compétences par les élèves face à l'expérimentation et à l'étude de la chimie au quotidien.texte imprimé
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Essentia 3e degré est une collection de sciences qui s’adresse à tous les réseaux : réseau libre et réseau officiel. Cette collection a pour objectif de rendre l’élève ACTEUR de son apprentissage. Les ouvrages du 3e degr&...texte imprimé
Essentia est une collection destinée à l’apprentissage des sciences de l’enseignement secondaire général de la 1re à la 6e année. Les ouvrages sont destinés à tous les réseaux : réseau libre et réseau officiel.texte imprimé
Pierre Pirson, Auteur ; Alain Bribosia, Auteur ; Philippe Snauwaert, Auteur ; André Tadino, Auteur ; René Van Elsuwé, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Chimie | 2018Cette collection de manuels de chimie met l'accent sur l'acquisition de compétences par les élèves, tout en assurant la transmission d’un contenu sérieux.texte imprimé
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Pierre Pirson ; Alain Bribosia ; Philippe Snauwaert ; André Tadino ; René Van Elsuwé | Bruxelles : De Boeck | 2017Cette collection de manuels de chimie met l'accent sur l'acquisition de compétences par les élèves, tout en assurant la transmission d’un contenu sérieux.texte imprimé
Pierre Pirson ; Alain Bribosia ; Philippe Snauwaert ; André Tadino ; René Van Elsuwé | Bruxelles : De Boeck | 2017Cette collection de manuels de chimie met l'accent sur l'acquisition de compétences par les élèves, tout en assurant la transmission d’un contenu sérieux.texte imprimé
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Pierre Pirson, Auteur ; Henri Bordet, Auteur ; Dominique Castin, Auteur ; Philippe Snauwaert, Auteur ; René Van Elsuwé, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Collection chimie | 2015La nouvelle édition, conforme aux nouveaux référentiels de la FWB, du manuel Chimie 3e/4e, destiné aux élèves qui suivent le cours de Chimie en Sciences de base.texte imprimé
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Pierre Pirson, Auteur ; Henri Bordet, Auteur ; Dominique Castin, Auteur ; Philippe Snauwaert, Auteur ; René Van Elsuwé, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Collection chimie | 2009L’objectif de ce manuel, qui s’inscrit résolument dans la perspective des nouveaux programmes de Sciences, est d’amener les élèves à : - acquérir et structurer des savoirs; - exercer et maîtriser des savoir-faire; - développer des compétences. C’est à travers des tâches, regroupées en quatre fam...