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Et si tu partais à la découverte de tes cinq sens ? Avec plus de 300 images en ombres chinoises, cet imagier est à lire avec les yeux, le nez, la bouche, les mains et les oreilles !Article : texte imprimé
Mathias Eusèbe | 2023Un choix de petites expériences scientifiques dont le point de départ est un album jeunesse : construire un cadran solaire, programmer une Beebot, comprendre le cycle jour/nuit et faire naître des poussins. (Extrait La classe maternelle n°316)texte imprimé
"Une souris et un poisson rouge s’amusent ensemble : ils jouent, s’éclaboussent, font des bulles… jusqu’à ce que trois félins un poil hostiles menacent de mettre un terme à leurs jeux. Pour protéger son ami le poisson rouge, la souris va ruser et trouver une idée folle, inatt...texte imprimé
Lalouve, Illustrateur ; M. Mascarelli, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Albums du Père Castor, ISSN 0768-3340 | 2022Ombres chinoises paru à l'origine en 1937. Dessins de Lalouve. Postface de Michel Defourny Savez-vous qu'avec vos mains vous pouvez monter tout un spectacle d'ombres ? Pour arriver à un bon résultat, il faudra vous exercer d'abord à reproduire exactement les images de l'album, ensuite animer les ombres par de très l?...Article : texte imprimé
Alice Delserieys, Auteur ; Maria Kampeza, Auteur | 2021L’enseignement-apprentissage des sciences à l’école maternelle présente de nombreux enjeux dans un contexte complexe du fait de l’âge des enfants, de leurs capacités à exprimer leurs idées en sciences, et des moyens à disposition des enseignants pour accéder à ces idées. Cet article propose de s’...Article : texte imprimé
Nolwenn Le Jannic ; Renaud Collin, Illustrateur | 2021De la Préhistoire à aujourd'hui, l'être humain a toujours cherché à s'éclairer la nuit parce qu'il avait peur du noir et qu'il voulait rester actif au-delà du coucher de soleil...site web ou document numérique
Dans le cadre des nouveaux programmes pour l’école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en œuvre un enseignement contribuant à l’exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres thé...texte imprimé
Frédéric Charles, Directeur de publication | Les Ulis : EDP Sciences | Enseigner les sciences, ISSN 2680-8102 | 2021Dans le cadre des nouveaux programmes pour l'école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en oeuvre un enseignement contribuant à l'exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres théoriques et méthodo...jeu ou objet
Hervé Tullet, Auteur ; Sandrine Granon, Maquettiste ; Léo Tullet, Photographe | Montrouge (Paris) : Bayard | 2021Chat, bonhomme, coeur, avion, ou encore ronds, triangles, rayures... ces 50 dessins à projeter au mur ou au plafond n'attendent qu'un adulte et une lampe torche pour prendre vie et raconter mille histoires. L'enfant s'émerveille de voir défiler sur son mur des poissons, des fleurs, des maisons... Un beau moment ...texte imprimé
L'outil idéal pour les curieux aventuriers et les aventurières curieuses ! Des idées amusantes pour aborder, avec les citoyens de demain, les STEM = Sciences, Technologie, Ingénierie, Maths, des compétences qui deviennent très importantes de nos jours ! Les enfants deviennent de véritables explorateurs sensoriels et construisent ainsi progressivement des savoirs ...texte imprimé
Des yeux s'ouvrent sur un bois endormi.Un animal avance dans la brume matinale.Le monde dort encore…Le voyage au cœur de la forêt commence. Un livre tout en calques et papiers découpéspour retrouver la magie de l'univers d'Antoine Guilloppé.texte imprimé
Isabelle Querton-Parloir ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2021Cette collection met en avant le côté expérimental à l'aide de nombreuses illustrations et photos.Article : texte imprimé
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Erik Franck | 2020Notre ombre nous suit presque partout et on peut même jouer avec ! Voici une petite "manip'" pour découvrir ce qui s'y cache...Article : texte imprimé
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Catherine Chauvet, Auteur | 2020Tout est parti d'un défi lancé sur le site de l'académie de Poitiers, que s'est appropriée une classe de Saint-Symphorien d'Ozon (69). Les jeux d'ombres chinoises auxquels se sont livrés les MS-GS à cette occasion ont vite abouti à la création de personnages, qu'ils ont nommés et fait vivre...texte imprimé
Véritable répertoire de documents conçu pour accompagner l'élève en 1re et 2e primaires, ce manuel haut en couleur compile divers types de supports : textes à caractère scientifique, planches anatomiques,schémas légendés, photos,... Les 17 thématiques abordées sont organisées en quatre parties, correspondant aux grands domaines des savoirs des Socles de c...texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.image fixe
Partez pour l’aventure avec Arzel le pirate, ses sept fripouilles et Kadog l’affreux. Mais… gare au hibou ! Hou-hou.texte imprimé
Vladimir a mauvaise mine, la peau bleue, des oreilles pointues et il mord tout son entourage : c’est un merveilleux petit vampire qui fait la fierté de ses parents. En grandissant, il s’entraîne à mordre aussi ses copains animaux, pour devenir un vampire accompli. Mais eux préféreraient que Vlad...Bulletin : texte imprimé
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L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.texte imprimé
Manuel Bächtold ; David Cross ; Valérie Munier | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2019La première partie de cet ouvrage fait le point sur les enjeux de l'enseignement des sciences en insistant sur l'argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures. La seconde partie présente trois séquences sur l'énergie, l'astronomie et la vitesse. S'appuyant sur des séances testées en classe, ce livr...texte imprimé
Patrick Luneau, Auteur ; Manon Luneau, Collaborateur | Neuchâtel : Les éditions de la Salamandre | Tous dehors ! | 2019Tous Dehors ! C'est une multitude de bonnes raisons à donner aux enfants pour sortir et profiter du grand air. Tous dehors ! en bord de mer rassemble de nombreuses activités ecréatives pour chaque âge à faire sur les plages, parmi les rochers et les dunes, les ...Article : texte imprimé
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David Hockney, Auteur ; Martin Gayford, Auteur ; Rose Blake, Illustrateur | Paris : Seuil jeunesse | 2018Une histoire des images pour les enfants fait voyager ses lecteurs à travers l’histoire de l’art : depuis les peintures retrouvées sur les parois des grottes préhistoriques, jusqu'aux images que nous créons aujourd’hui grâce à nos ordinateurs et téléphones portables. Inspirée du best-seller Une histoire des image...texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Directeur de publication | Paris : Vuibert | Métier enseignant, ISSN 2116-9616 | 2018Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou débutant, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l’année et facilitera votre pratique de la classe au quotidien grâce aux 75 séances prêtes à l'emploi et testé...texte imprimé
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions ...multimédia
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Cet ouvrage présente diverses techniques d'arts plastiques, propose des thèmes variés en lien avec d'autres disciplines (graphisme, récit, géométrie...), s'inspire d’œuvres et donne des repères historiques et artistiques. Les 80 fiches pédagogiques ...texte imprimé
Anne Popet ; Eve Leleu-Galland ; Christelle Cresp | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2017Un guide complet pour mettre en oeuvre le jeu à l'école maternelle. Apprendre en jouant : pourquoi et comment ? Comment le jeu permet d'acquérir l'ensemble des compétences et connaissances du cycle ? - Une démarche pédagogique adaptée et progressive : le ...multimédia
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...texte imprimé
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...texte imprimé
Yves Le Gall, Auteur ; Laurence Maurand, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment développer une pratique de la photographie avec des élèves ? Quelles références artistiques introduire dans ces séances d'arts plastiques ? Comment relier pratiques plastiques, enseignement de l'histoire des arts et parcours d'éducation artistique et culturelle ? Cet outil pr&...site web ou document numérique
Fidèle disciple de Matthew Lipman, Tim Sprod a l'idée originale d'utiliser la communauté de recherche philosophique, elle-même inspirée parla communauté de recherche scientifique de John Dewey, pour sensibiliser les jeunes à l'esprit et aux méthodes scientifiques. Chacun y apporte librement son raisonnement et, ensemble, on découvre avec plaisir et d...Article : texte imprimé
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Kamil Fadel | 2016Tout le monde sait ce qu’est une ombre. Pourtant, à bien y réfléchir, cela n’est pas si simple, comme le montre l’expérience que nous allons vous proposer. Il peut paraître étrange que l’ombre, ...texte imprimé
Cet ouvrage inédit rassemble 100 jeux traditionnels, réinventés ou novateurs, testés en classe. Ils répondent aux 4 objectifs du nouveau programme de la maternelle. Chacune des activités est présentée sous forme de fiche détaill&...texte imprimé
Plus qu'un ouvrage sur le land art, Art terre 4 à 12 ans est un recueil de propositions artistiques originales déclinées sous forme de projets pluridisciplinaires en lien avec la nature. Son objectif est d'éveiller des désirs et des curiosités à partir ...texte imprimé
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Ce récit commence sur une île. Loin d'ici. A une époque où les photos étaient encore en noir et blanc. Et un théâtre d'ombres racontait des histoires très anciennes et mystérieuses de dieux, de rois et de ...texte imprimé
avis de Ricochet Comme tous les enfants, Jeanne et Jean aiment se faire peur. En passant devant le chien attaché de la ferme, frère et sœur courent en criant: "Au monstre!" Une fois dans la forêt, ils se délectent ...texte imprimé
Un livre d'exercices pour faire du collage sans s'ennuyer. 12 chapitres selon ce que l'on apprend à manipuler : le gesso, la couleur, les textures, la ligne et les formes, la composition, les papiers?site web ou document numérique
"Voir des animaux, un lapin, un cygne, une girafe ou un cheval en ombres chinoises est toujours un grand plaisir que petits et grands partagent. Pouvoir créer grâce à ses mains et à ses doigts ces animaux semblent à beaucoup bien difficile. Pourtant, ce livre ...texte imprimé
"Voir des animaux, un lapin, un cygne, une girafe ou un cheval en ombres chinoises est toujours un grand plaisir que petits et grands partagent. Pouvoir créer grâce à ses mains et à ses doigts ces animaux semblent à beaucoup bien difficile. Pourtant, ce livre ...texte imprimé
Sonia Dufond, Auteur ; Elise Favresse, Auteur ; Morgane Frémon, Auteur ; Maud Lattaque, Auteur ; Sophie Van Heesvelde, Auteur | 2016multimédia
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Cet ouvrage, conforme au nouveau programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignement de sciences et technologie en CM1 et CM2. Il propose une démarche d'investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école, avec ...Article : texte imprimé
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Marion Vagner | 2015Des architectes britanniques ont imaginé des tours jumelles qui effacent leurs ombres. De quoi rendre les rues lumineuses !Article : texte imprimé
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Hélène de Givry, Auteur ; Joséphine Le Foll, Auteur | Paris : Hazan | Guide des arts (Paris. 2003), ISSN 1766-7801 | 2015Le pari de cet ouvrage ? Offrir au spectateur, en partant de la simple observation et non d'un savoir préétabli, les repères indispensables en matière de format, de genre, de composition, de medium, de chromie, d'affects, pour lui permettre de développer par ...texte imprimé
Mireille Hartmann, Auteur ; La Main à la pâte, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2015Qui n'a jamais ressenti d'émerveillement devant les splendeurs de la voûte étoilée ? Qui n'a cherché à comprendre les mécanismes qui l'animent ? Fruit d'une longue et riche expérience pédagogique, cet ouvrage permet d'aborder l'astronomie avec de jeunes enfants au travers d'un apprentissage interdisciplinaire. Très complet, il présente le Soleil,...texte imprimé
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Un DVD-Rom vous permettant de projeter ou d'imprimer images, photos ou pages élèves.texte imprimé
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Directeur de publication ; Yannick Lefrançois, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | Sciences à vivre | 2015Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ en 2015 avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Cet ouvrage comprend ...Article : texte imprimé
Isabelle Beaubras, Auteur | 2014texte imprimé
Yves Le Gall, Auteur ; Nicole Morin, Auteur | Poitiers : SCERÉN-CNDP-CRDP | Les Arts visuels &, ISSN 1769-2008 | 2014Arts visuels & cirque propose des références artistiques, des ateliers de pratiques plastiques (dessin, volume, peinture, photographie, création numérique…) en relation avec le cirque traditionnel et le cirque contemporain dont les créations se situent à la croisée ...texte imprimé
Anne-Marie Quéruel, Auteur | Poitiers : SCERÉN-CNDP-CRDP | Les Arts visuels &, ISSN 1769-2008 | 2014Partir d’un objet, lui donner vie et une histoire… Partir d’un texte, lui donner corps avec des figurines dans l’espace visuel et sonore d’un petit théâtre… Deux démarches qui se rejoignent dans l’univers magique du théâtre « total ». Cet ouvrage présente le monde des marionnette...texte imprimé
Perrine Perin, Auteur ; Véronique Fourie-Luyckx, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Le but principal de ce TFE est de travailler le "non verbal". Le choix de l'étudiante s'est porté sur les ombres chinoises. En effet, celles-ci portent sur la communication corporelle, non verbales mais elles permettent en parallèle de travailler sur la confiance en soi et en l'autre. Ce sujet permett...Document numérique accessible après connexionmultimédia
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Un livre tout en miroir pour te regarder mais aussi pour voir les formes se refléter, se superposer et se transformer. Ici, tout est permis, rien n'est indiqué : il s'agit simplement de se laisser transporter par les découpes et les astucieux effets de miroir de ce livre. Jeu de refle...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Un ouvrage " 2 en 1 " qui propose : - les connaissances scientifiques et des explications claires et accessibles sur les 9 thèmes du programme ; - le déroulé de chaque enquête avec des conseils pour mener l'expérimentation en classe et repérer les ...texte imprimé
Vincent Wagner, Auteur | Strasbourg : Éd. du Long bec | Jeunesse (Strasbourg), ISSN 2428-8349 | 2014Recueil de plusieurs histoires en bandes dessinées sans paroles, cet album tout en ombres chinoises et en poésie s'adresse d'abord aux enfants de 4 à 6 ans : Il leur propose de découvrir des aventures rocambolesques et touchantes autour du monde de la magie et des myst&...texte imprimé
Pierre-Jérôme Jehel, Auteur ; Alice Guillard, Collaborateur ; Corinne Feïss-Jehel, Collaborateur | Paris : Retz | C'est à voir ! | 2013L'objectif de cet ouvrage est d'initier les enfants de cycle 3 à la pratique de la photographie numérique. Les ateliers proposés s'organisent en trois thèmes : autour du corps, regarder autour de soi et l'image dans l'image. Ils s'appuient sur trois étapes : la composition, la ...texte imprimé
Un livre accordéon avec des décors précieux et des découpes minutieuses qui illuminent ce classique de la littérature de jeunesse. Un ouvrage à déplier, à exposer et à lire le soir pour jouer avec les ombres porté...texte imprimé
Une histoire à raconter en lisant le livre, et en donnant vie aux chiens avec les mains, comme pour un théâtre d’ombres, mais cette fois ce sont les mains que l’on doit regarder. Une nouvelle façon de lire une histoire.texte imprimé
De quoi avons-nous besoin pour voir ? Voilà la question qui a animé les enfants et leurs enseignants tout au long de ce projet ! Cela parait être, au premier abord, une question triviale, et pourtant … c’est au départ de cette question qu’...texte imprimé
Petit Lapin se met à courir... Lapin Noir aussi ! Mais qui est-il ?texte imprimé
Après «Mille choses à faire avec un bout de bois», voici mille idées de jeux et d'occupations inratables et irrésistibles pour amuser les enfants dehors, avec un rien, lorsque la météo n'est pas favorable. Pour ne plus jamais ...texte imprimé
Jacob Grimm, Auteur ; Wilhelm Grimm, Auteur ; Antoine Guilloppé, Illustrateur | Paris : Gautier-Languereau | Albums merveilleux | 2013Un âne, un chien, un chat et un coq partagent le même sort : devenus vieux et fatigués, ils ne sont plus utiles à leurs maîtres qui veulent se débarrasser d'eux. Tous les quatre en fuite se rencontrent sur la route de ...texte imprimé
Maryse Métra, Auteur ; Anne-Claire Maisonnet, Auteur | Lyon : SCÉRÉN-CRDP Académie de Lyon | Les dossiers de la maternelle, ISSN 1764-0571 | 2013Cet ouvrage propose trois grands axes de réflexion et d’action. Des pistes de réflexion théorique : En quoi la logique temporelle de l’enfant diffère-t-elle de celle de l’adulte ? Qu’ont à nous dire les médecins à propos du « temps de l’enfant » ? Maintenir un enfant en materne...texte imprimé
Julia Donaldson, Auteur ; Axel Scheffler, Illustrateur | Paris : Gallimard jeunesse | DL 2013, cop. 2013Un soir où il neigeait, le Gruffalo ronflait. L'enfant du Gruffalo dans son coin s'ennuyait. L'enfant du Gruffalo n'avait pas peur du tout. Elle quitta la caverne à petits pas de loup...texte imprimé
Fidèle disciple de Matthew Lipman, Tim Sprod a l'idée originale d'utiliser la communauté de recherche philosophique, elle-même inspirée parla communauté de recherche scientifique de John Dewey, pour sensibiliser les jeunes à l'esprit et aux méthodes scientifiques. Chacun y apporte librement son raisonnement et, ensemble, on découvre avec plaisir et d...Article : texte imprimé
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Le but du jeu est de construire le bâtiment de telle sorte qu'il corresponde aux ombres dessinées sur les deux côtés et au sol. Les cartes modèles sont de taille originale de manière à ce que les constructeurs puissent contrôler eux -mêmes leur édifice.Les cartes d'ombres, classées...texte imprimé
La version intégrale (et originale !) du Petit Chaperon rouge de Charles Perrault revisitée par la talentueuse Clémentine Sourdais, qui crée ici un véritable livre d'artiste, petit bijou à déplier. Tout en lisant ce conte intemporel, l'on pourra s'amuser &...Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2011A n'en pas douter, voici un thème tout à la fois fort simple et original, support immatériel à immortaliser pour mener de multiples activités dans de nombreux domaines, comme on propose régulièrement cette série de dossiers.texte imprimé
Mélodye Hainaut, Auteur ; Catherine Mortier-Demoulin, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Ce travail de fin d'études explique comment l'auteur a mené des situations permettant la modification ou le changement des représentations mentales des enfants de maternelle dans le domaine de l'éveil.texte imprimé
Pour tous ceux qui ne savent pas dessiner et qui savent à peine où se trouvent la pointe de leur crayon. Une méthode qui accompagne les progrès en donnant idées et conseils. Apprenez à donner de la perspective à vos dessins, utiliser les ...texte imprimé
Annie Forté, Auteur ; William Augel, Illustrateur | Rennes : Éditions Apogée | Espace des sciences, ISSN 2104-4643 | 2011"Pour l'apprentissage des sciences, il est important de retrouver l'ambiance de jeu qui a présidé aux grandes découvertes de laboratoire. Avec ces préparations et ces manipulations, les enfants découvrent les tensions émotives qui ont précéd&...texte imprimé
Cathy Le Moal, Auteur ; Christine Livérato, Auteur ; Viviane Marzouk, Auteur | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2011Quel enseignant ne s’est pas interrogé sur la définition et la spécificité du graphisme dans les apprentissages, les domaines concernés et, par conséquent, le choix des activités et leur organisation ? La démarche pé...texte imprimé
Un gentilhomme finit sa journée de travail au château. Au détour d'un couloir, il voit la couronne du roi tomber. Affolé, il prend la fuite s'aventurant dans les ruelles sombres de la ville. Avant d'être arrêté par la ...texte imprimé
Autour d'un chefs-d'œuvre d'artistes phares présents dans les collections permanentes du centre Pompidou , ce cahier d'activités propose à l'enfant une découverte de l'ombre dans l'oeuvre, de la démarche artistique de l'artiste, et permet un prolongement créatif et ludique: coloriage, découpage et collage.texte imprimé
Groupe français d'éducation nouvelle, Auteur ; Christine Passerieux, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2011Quels objets de travail sont nécessaires au développement des jeunes élèves ? Dans quelles modalités de transmission ? Comment penser l'articulation entre la mobilisation individuelle (c'est un sujet qui apprend) et le rôle du collectif (c'est avec les autres qu'il apprend) ? Quel regard porter sur les productions, qui autorise...texte imprimé
Georgina Andrews, Auteur ; Kate Knighton, Auteur ; Stella Baggott, Illustrateur ; Renée Chaspoul, Secrétaire ; Nick Stellmacher, Secrétaire | Londres : Usborne Publishing | 2010Cette passionnante collection d'expériences scientifiques associe activités pratiques et investigations. Amusante et instructive, elle te permettra de mieux comprendre le monde qui nous entoure.texte imprimé
Olivier Espagnet, Auteur ; Jean-Charles Saura, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | DL 2010Au travers d'activités variées, issues de leurs pratiques en classe, les auteurs vous proposent d'entrer de plein pied dans l'univers fascinant de la démarche scientifique expérimentale.multimédia
Au travers d'activités variées, issues de leurs pratiques en classe, les auteurs vous proposent d'entrer de plein pied dans l'univers fascinant de la démarche scientifique expérimentale.texte imprimé
Une série de huit doubles pages de silhouettes noires d'animaux de basse-cour à deviner. La réponse est cachée sous les volets à soulever.texte imprimé
Alexandre Rodtchenko, Photographe ; Serge Tretiakov, Auteur ; Valérie Rouzeau, Traducteur ; Odile Belkeddar, Traducteur | Nantes : Editions MeMo | La collection des Trois Ourses | 2010Une série de petites scènes fantaisistes relate comment Fedia, Iacha, Gavrik et d'autres enfants jouent à se transformer en toutes sortes d'animaux à partir de vêtements ou d'ustensiles divers. Les images montrent comment reproduire les animaux avec du papier. Oeuvre créée ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Des silhouettes d'animaux sauvages à identifier. La solution se cache dans des volets à soulever.texte imprimé
Comme un artiste! propose deux niveaux de lecture, sous la forme de double pages: une découverte d'une large sélection internationale de grandes oeuvres de la peinture et de la sculpture, assorties de très courtes légendes aidant à en comprendre le sens, la ...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Un guide pédagogique unique pour les deux livres élèves. Il présente la démarche scientifique expérimentale et propose une répartition des activités par classe (du CE2 au CM2). Pour chaque activité : des conseils pratiques pour mener à bien chaque activité ; les résultats de toutes les expériences et une proposition...texte imprimé
Marc Antoine, Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Jack Guichard, Auteur ; Yvan Malabry, Auteur | Paris : Hachette Education | Les ateliers Hachette présentent | 2010Un ouvrage transversal dans lequel le programme de mathématiques est traité en lien avec le programme de sciences. Une démarche active qui place l’élève en situation de recherche et réserve une place centrale à la résolution ...texte imprimé
Un grenier tout noir, une ampoule, une petite fille pleine d'imagination... Et la grande Suzy Lee nous emmène dans un voyage extraordinaire, somptueux et délicat à la fois. Un chef-d’œuvre graphique qui célèbre le bonheur des jeux de l'enfance ...texte imprimé
Par une nuit de pleine lune, le loup ouvre les yeux, le renard sursaute...Tous les animaux sont intrigués par ce bruit étrange. Un livre en découpes noires et blanches où les animaux de la forêt s'animent par un jeu de dentelles ...texte imprimé
Estelle Blanquet, Auteur | [Villefranche-sur-mer] : Éd. du Somnium | Hors collection | DL 2010, cop. 2010Quatrième de couverture Quel meilleur moyen de prendre goût à la science que de s'en faire une fête ? Quel meilleur moyen de prendre confiance en soi que de faire partager le plaisir de la découverte ? 40 séquences complètes pour ...texte imprimé
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Toute le monde tremble devant Kadog l'affreux pirate. Son frèe Arzel ne sait rien faire, ni compter l'or ni même se battre. un jour, Arzel et ses sept fripouilles découvrent un trésor... Mais... gare au hibou !texte imprimé
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Bernadette Aubry, Auteur ; Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur | 2008À partir de situations-problèmes qui suscitent la curiosité et le questionnement de l’élève, l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe. Principaux thèmes au CE2 : Unité et diversité du monde vivant : le développement des végétaux, le développement animal, les modes de reproduct...texte imprimé
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Le texte en alexandrins raconte l'histoire d'Aristide, un garçon fragile qui a peur du noir.texte imprimé
Un jour qu'Ursule Charpentier n'avait pas envie de jouer dehors, l'ombre de Yann vint marcher à côté de lui et dit " Je fais un bout de chemin avec toi. Il fait si beau. " " Pourquoi ? ", demanda Yann. " Je suis ton ombre. " " ...texte imprimé
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Avec des devinettes, Cécile Gabriel entraîne l'enfant dans le monde des ombres et des reflets. Couleurs éclatantes, formes sombres, contours incertains… Comment la lumière joue-t-elle avec les objets qui nous entourent ? Comment reconnaître ces drôles de « doubles &...texte imprimé
Un livre de cycle qui privilégie le questionnement et l'activité de l'élève - 50 sujets dans tous les domaines scientifiques : le ciel et la Terre ; la matière ; l'énergie et le développement durable ; le vivant et l'environnement ; le corps humain et la santé ; les objets techniques. - Une structure qui adopte...Bulletin : texte imprimé
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D’où vient la lumière ? Qu’est-ce qu’une ombre ? Pourquoi certains objets sont-ils transparents et d’autres opaques ? Comment les hiboux voient-ils dans l’obscurité ? Comment fonctionne la lumière électrique ? Pour tout savoir sur la lumière, composante essentielle de notre monde : des rabats à soulever, des pages à d...texte imprimé
Alexandre Torrelli, Auteur ; Patrick Royer, Illustrateur ; Alain Huré, Illustrateur ; Michel Moreau, Illustrateur | Paris : Les Presses d'Ile-de-France | Boîte à outils (Paris), ISSN 1298-8421 | 2007L’histoire des marionnettes remonte aux plus anciennes civilisations, ce qui ne les empêche pas de retrouver aujourd’hui une nouvelle jeunesse, au point de faire le succès de certaines émissions cultes de la télévision. Les marionnettes continuent d&...texte imprimé
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L'avis de Ricochet La nuit, les ombres disparaîssent. Mais où vont-elles se cacher pour revenir le lendemain, dès le lever du jour? L'auteur nous offre sa réponse, pleine de magie, de féérie et qui ouvre la porte à bien des ...texte imprimé
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Il fait froid, l'orée du bois se dessine en ombre chinoise sur fond de nuit. Le loup guette, il rôde. Le garçon presse le pas ? Le loup surgit, il bondit...texte imprimé
L’enseignement des arts plastiques souffre de contradictions ou d’idées reçues : la recette, le bricolage, le modèle, le kitch, le ringard, la directivité… L’ambition de ce document qui s’appuie sur le bestiaire fantastique est d’offrir des chemins multiples vers la créativité et de redonner du «...texte imprimé
Chaque matin, à l'aube, Petit Lièvre part à la chasse dans la grande prairie. Mais, où qu'il aille, un étranger tout noir le suit sans cesse... Un conte populaire, une musique traditionnelle et des instruments à découvrir pour une promenade à travers les cinq ...texte imprimé
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Remy Charlip ; Burton Suprée, Auteur ; Geneviève Patte, Postfacier ; Catherine Bonhomme, Traducteur | Paris : Circonflexe | Aux couleurs du temps | 2002Bulletin : texte imprimé
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Monique Saint-Georges, Auteur ; Marie-Thérèse Chastagnol, Auteur | Limoges : SCEREN-CRDP du Limousin | Doubles pages, ISSN 1623-0507 | 2000Première approche scientifique de phénomènes astronomiques : mouvement apparent du Soleil, constellations, parallèlement à l’approche mythologique – l’une et l’autre contribuant également à l’apprentissage.texte imprimé
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