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Valeria Manera ; Philippe Robert | 2020Un serious game est défini comme une application informatique,1 dont l’intention initiale est de combiner, avec cohérence, à la fois des aspects sérieux (serious) tels que l’enseignement ou la communication, mais aussi le soin, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo (game). Dans le domaine d...Article : texte imprimé
Julie Giner Pérot ; Duy Nghiem ; Joël Belmin | 2020La simulation en santé s’est largement diffusée dans les instituts de formation et les établissements de soins ces dernières années. Dans le cadre de la formation à la gériatrie/gérontologie, un dispositif de simulation des limitations liées à l’avancée en âge est utilisé, ce qui pe...texte imprimé
Michèle Saint-Jean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vicki Leblanc, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Editeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Pratiques en formation, ISSN 1296-0721 | 2020L’originalité de cet ouvrage est de porter un regard pluriel sur la perspective humaniste qui se déploie dans le champ de la santé. Cette perspective se présente dans le cadre d’une double évolution qui s’étend progressivement ; elle concerne d’une part les dispositifs de formation des professio...Article : texte imprimé
Jane Price ; Nathalie Moline ; Patrick Plantard ; Sofia da Silva Abreu | 2020Comment répondre différemment au défi démographique de l’augmentation de la population des aînés qui présentent des problèmes cognitivo-comportementaux ? Le pôle gérontologie du centre hospitalier universitaire de Nîmes a installé une salle de simulation grâce à un appel à projets qui a permis de développer des compétences soignante...Article : texte imprimé
Anais Villaumé ; R. Artico ; C. Souques ; C. Cedat ; A. Mébasti ; N. Gouveia ; E. Duron ; E. Karoubi | 2019Contexte : Une formation grâce au port d’un costume de simulation du grand âge pourrait permettre une prise de conscience de l’état physique et émotionnel du patient âgé hospitalisé. Objectif : Évaluer si ce type de pédagogie en simulation peut améliorer la perception du vieillissement de professionnels hospitalie...Article : texte imprimé
P. Berveiller ; A. Rousseau ; M. Tastard ; P. Raynal | 2019La thématique des facteurs humains prend une place de plus en plus prépondérante dans les professions de santé et le domaine médical en général. En effet, malgré leur expertise, les professionnels de santé présentent toujours les mêmes limites, celles de tout être humain travaillant en équipe, dans un systèm...Article : texte imprimé
Danièle Dupanloup-Meistelman | 2019La sécurité en anesthésie a bénéficié de l’expérience de secteurs aussi variés que l’aéronautique ou l’industrie nucléaire et a permis l’introduction au bloc op&...Article : texte imprimé
Jean-Etienne Bazin | 2019Toute prise de décision nécessite un leader qui a la capacité d’orienter et de mobiliser durablement un groupe d’individus vers l’accomplissement de buts précis. Il doit présenter des compétences non techniques, fondé...Article : site web ou document numérique
M. Adler ; Renaud Lambing ; Romain Rouyère | 2019La simulation est une méthode pédagogique ancrée dans les instituts de formation en soins infirmiers. Elle fait appel à des outils et matériels de plus en plus sophistiqués pour s’approcher de la réalité des situations. ...Article : texte imprimé
Sébastien Mirek ; Rose Prétot | 2019Profitant d'une journée annuelle de vérification des salles réglées, le Centre hospitalier universitaire Dijon-Bourgogne a élaboré un atelier de simulation "bloc des erreurs" pour refaire passer les messages essentiels de sécurité des soins et gestion ...
