Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (59)
Article : texte imprimé
Raphaël Paris ; Henri de Lesquen ; Éric Bernaudon ; Julien Chouvier ; Édouard Martin | 2024La prise en charge d’un traumatisé sévère a pour objectif d’obtenir dans un délai le plus court possible une évaluation de la stabilité clinique du patient, permettant l’orientation vers l’imagerie (scanner corps entier, embolisation éventuelle) ou le bloc opératoire, voire la prise de décision...Article : texte imprimé
Un tiers des personnes âgées chutent chaque année en France. Le gouvernement français a mis en place en 2022 un Plan national pour réduire de 20 % les chutes des personnes âgées en trois ans. La formation consiste en un axe transversal présent dans ce plan. La Maison de Maurice est une ini...texte imprimé
Daniel Milhomme, Directeur de publication ; Johanne Gagnon, Préfacier | Québec : Presses de l'Université du Québec | Sciences infirmières | DL 2024Au Québec, la surveillance clinique fait partie des 17 activités réservées à la profession infirmière. Alors que ce concept existe depuis plusieurs décennies, peu d'auteurs s'y sont attardés sous l'angle d'un processus qui aborde la gestion du risque de complications. Quelles sont les actions mentales qui guident le comportement pen...Article : site web ou document numérique
Article : site web ou document numérique
Claire Letellier ; Ludovic Martin | 2023Introduction : Les patients simulés (PS) prennent une place de plus en plus importante au sein des formations initiales des professionnels de santé paramédicaux. La qualité du jeu d’acteur repose en grande partie sur la pertinence de la guidance du formateur. L’objectif de cette étude était d’identifie...Article : site web ou document numérique
Introduction : L’idée de réalisme est très présente dans les simulations haute-fidélité qui utilisent des mannequins de plus en plus perfectionnés tout en cherchant à reconstituer l’environnement de travail des soignants. Cette étude vise à interroger la place de l’effet de réalité dans l’adhésion des ...Article : site web ou document numérique
Simulation et communication interprofessionnelle en formation initiale, le défi du dispositif SCOOPS
Amaya Caradec ; Julie Nespoulous ; Arnaud Petit | 2023La finalité de tout travail en équipe est de mettre en œuvre des prises en soin sécurisées et de qualité. Atteindre cet objectif nécessite la mise en place d’une collaboration et d’une communication interprofessionnelle optimales, qui doivent être enseignées dès la formation initiale. L‘enseignement SCOOPS (Simulat...Article : texte imprimé
Thomas Kindt | 2023La simulation en santé, en particulier in situ, s’implante progressivement en France. Au centre hospitalier universitaire de Dijon, des infirmiers anesthésistes secondés d’une équipe du centre de simulation avec l’Institut universitaire de simulation des études et de l’enseignement médical, l’ont mise en place au...Article : texte imprimé
Les caractéristiques cliniques des personnes présentant un trouble du spectre autistique peuvent rendre difficile leur accès aux soins, y compris aux traitements et examens d’imagerie médicale. L’apprentissage par simulation peut faciliter la réalisation d’un examen de type scanner, comme dans le cas d’Irène qui ...Article : texte imprimé
Kévin Vinzent ; Pascale Chastragnat ; France Mourey ; Marine Brika | 2023En raison de la prévalence élevée des chutes, la prévention représente un enjeu majeur en Ehpad. L’entraînement au relevé du sol constitue un axe primordial dans la prise en soins du résident. Après plusieurs ateliers « relevé du sol », certains résidents d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépe...Article : texte imprimé
Laureyline Augustin Dit Morard ; Marie-Odile Guern ; Laura Levallois ; Bernard Guillois ; Pascal Thibon | 2023La réalisation d’une revue de la littérature a permis de faire le point sur l’efficacité des méthodes d’apprentissage de l’accouchement physiologique. Dix-sept études comportant une évaluation des méthodes testées ont été identifiées, neuf sur l’accouchement physiologique et huit sur la prévention des déchirures périn...Article : texte imprimé
J. Truchot ; A.-L. Philippon | 2023La simulation in situ est une simulation qui " se déroule dans le cadre ou l'environnement habituel de prise en charge des patients, avec pour objectif d'atteindre un haut niveau de fidélité et de réalisme ". En médecine d'urgence, elle offre aux équipes soignantes la possibilité de s'entraîner dans leur environnement c...Article : texte imprimé
Sam Harrison | 2023Objective: Simulation is used in midwifery education to teach the management of emergencies that are rare in clinical practice and to assess practice. This qualitative systematic review aimed to explore the experience of undergraduate midwifery students using simulation-based learning. Methods: A systematic review of the CINAHL Complete, MEDLINE, Education Resources ...Article : site web ou document numérique
Amina Silva ; Jacqueline Galica ; Kevin Woo ; Laura Killam ; Concepcion Bachynski ; Reanne Booker ; Janet Giroux ; Debora Stark ; Marian Luctkar-Flude | 2023La simulation virtuelle (SV) est une stratégie innovante et proactive d’application pratique de la théorie qui peut améliorer les connaissances et le savoir-faire des professionnels de la santé. Toutefois, aucun article n’a été publié à ce jour sur l’utilisation de la simulation pour améliorer les s...Article : site web ou document numérique
Cheryl Page ; Jessica Rebeiro | 2023Les infirmières autorisées (inf. aut.) d’un centre de traitement cellulaire ont bénéficié d’un programme de formation sur l’administration par bolus intraveineux de cellules cryoconservées. Les deux principales méthodes servant à administrer les produits de cellules souches hématopoïétiques (CSH) cryoconservées à l’aide de diméthylsulfoxyde (...Article : texte imprimé
Véronique Lescop | 2023La pratique simulée constitue un outil pédagogique qui invite l’étudiant à s’immerger dans des scénarios proches de la réalité. Elle le confronte ainsi à un apprentissage expérientiel tout en lui donnant la possibilité d’explorer et de décortiquer ce qu’il a vécu de façon distancié...Article : texte imprimé
Guillaume Decormeille ; Sébastien Couarraze | 2023S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner ...Article : texte imprimé
Sandra Mountassir ; Laurence Montrol | 2023Pour répondre aux enjeux de formation et aux besoins des nouvelles générations d’apprenants, les neuf instituts de formation paramédicale des Hospices civils de Lyon innovent l’apprentissage des gestes techniques par l’utilisation de casques de réalité virtuelle. Le projet présente la stratégie et la déclinaison opérationnelle envis...Article : texte imprimé
Nathalie Nadon ; Pierre Laramée | 2023Même si plusieurs stratégies ont été développées pour soutenir les étudiants en médecine durant leurs études afin de prévenir l’épuisement professionnel, la dépression ainsi que le suicide, toutes n’ont pas la même portée. La simulation constitue une stratégie intéressante : elle donne aux apprenants des outils po...Article : texte imprimé
Morgane Greiner ; Elodie Borg ; Aurélie Etienne ; Aurélien Bedin | 2023La chirurgie robotique est une technique d'avenir qui se développe dans la plupart des spécialités. Les systèmes robotiques sont en constante évolution depuis vingt ans, aussi la formation du personnel médical et paramédical devient essentielle pour répondre à la demande. L'ouverture du diplôme interuniversitaire de chirurgie robotique aux chiru...Article : texte imprimé
Séverine Echinard ; Christine Duffard | 2023Depuis l'Arrêté du 28 janvier 2020, les candidats à l'entrée en école d'infirmiers de bloc opératoire (EIBO) ne sont plus tenus de justifier de deux ans d'exercice pour s'orienter vers la spécialisation Ibode. Afin de répondre aux besoins de cette nouvelle population d'étudiants et aux attendus des référentiels de formation,...Article : texte imprimé
Vincent Lavoué ; Krystel Nyangoh Timoh ; Ludivine Dion | 2023L'équipe de chirurgie gynécologique du centre hospitalier universitaire de Rennes valorise la collaboration interprofessionnelle des chirurgiens et des Ibode dans la formation aux technologies du bloc opératoire, mais aussi la mutualisation des outils pédagogiques des étudiants, par la simulation ou le stage d'assistant opératoire pour les élèves Ibode.Article : texte imprimé
Guillaume Bonnet | 2023Jeune cardiologue, le Dr Guillaume Bonnet a été confronté à la fin de vie lors d’un décès marquant survenu au cours d’une garde aux soins intensifs cardiologiques. À travers son témoignage se dessinent l’importance de la libération de la parole, mais aussi des pistes de réf...Article : texte imprimé
« Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intègre des pairs-aidants formateurs à des sessions d'enseignement par simulation en psychiatrie. L'évaluation met en évidence que leur présence favorise l'émergence des émotions du soignant, à différents niveaux. Cet article présente de premiers résultats. »Article : texte imprimé
Laurence Tournier ; Julia Salleron ; Frédérique Claudot ; Catherine Lamouille-Chevalier ; Paolo Di Patrizio | 2023Introduction : Le constat de décès est le préalable à la rédaction du certificat de décès. Nombre d’étudiants en médecine n’ont jamais été confrontés à la mort lorsqu’ils constatent un décès pour la première fois. Identifier les difficultés rencontrées permettrait d’adapter la formation des étudiants....Article : texte imprimé
Hervé Menaut ; Sophie Depaepe ; Emilie Zeymes | 2023« À l'Ifsi de l'Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios qui permettent aux étudiants de repérer, identifier et explorer finement leurs émotions. »Article : texte imprimé
Claudiu Ungureanu ; Antoine De Meester ; Amin Amraoui ; Stéphane Carlier | 2023Le développement de la simulation en cardiologie interventionnelle est un défi majeur pour améliorer la qualité des soins et réduire les événements indésirables, tout en respectant un principe fondamental, à savoir: «jamais une première fois chez le patient». Après un démarrage lent, en absence de modes de haute-fidélité fonct...Article : texte imprimé
Ana Maria Dos Santos | 2023Exercice en grandeur nature qui vise à tester les plans de secours, la simulation à grande échelle face aux risques nucléaire, radiologique, biologique, chimique et explosif (NRBCe) participe aussi à la réponse sanitaire et à l’organisation du système de santé. Pour les futurs soignants exerçant en milieu hospit...Article : texte imprimé
Christian Dransart ; Marielle Picard | 2023Au centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes, un projet de formation en simulation haute-fidélité est né de la collaboration des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique. L’objectif de ces sessions était d’améliorer les pratiques en développant les compétences techniques et non techniques des équipes. Quinze journées ont é...Article : texte imprimé
Anne Bellot ; Christine Albert | 2023La simulation est en plein essor en France depuis une dizaine d’années. Dans de nombreuses équipes, le recours à la simulation procédurale ou haute technicité a été un nouveau moyen pédagogique de former les équipes à la gestion des situations d’urgence dans différents contextes. Mais la simu...Article : texte imprimé
Eva Feigerlova | 2023La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L?...Article : texte imprimé
Erwan Guillouët | 2023La simulation est un outil pédagogique qui permet, en formation initiale et continue, l’acquisition des gestes et procédures. La gestion de l’abord vasculaire concernant la fistule artérioveineuse n’est pas protocolisée à ce jour. Ainsi, la standardisation de la technique de ponction de fistule, abordée par le ...Article : texte imprimé
Laurence Appriou-Ledesma | 2023Trois recherches-actions collaboratives ont été menées au sein de l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) depuis l’implémentation de la simulation en santé dans la formation infirmière. Leurs descriptions montrent l’intérêt et les avantages de cette méthode pédagogique et des différentes “pédagogies de l’acti...Article : texte imprimé
Florence Girard | 2023La simulation en santé s’est particulièrement développée dans le domaine de la santé depuis le rapport demandé par la Haute Autorité de santé retenant la devise : « Jamais la première fois sur le patient ». Dix ans après, où en sommes-nous de l’apprentissage par simulation ? Ce terme est-il toujou...site web ou document numérique
Mélanie Lefebvre | 2023Introduction : L’analyse de la littérature n’a pas permis d’identifier les interventions réalisées par les infirmiers lors de l’apprentissage procédural de la technique d’injection d’insuline. Dès lors, un programme de recherche en 5 phases est nécessaire pour le développement de cette intervention en soins infirmiers....texte imprimé
Régis Fuzier, Directeur de publication ; François Jaulin, Directeur de publication | Arcueil : Arnette - Éditions John Libbey Eurotext | DL 2023L’expertise technique ne suffit pas pour être un acteur de santé performant. L’analyse d’incidents dans les industries à risque révèle le poids des facteurs organisationnels et humains, éléments clés de la sécurité, notamment dans la prise en charge des patients. • Avec une compréhension de ces princ...site web ou document numérique
Régis Fuzier, Directeur de publication ; François Jaulin, Directeur de publication | Arcueil : Arnette - Éditions John Libbey Eurotext | DL 2023L’expertise technique ne suffit pas pour être un acteur de santé performant. L’analyse d’incidents dans les industries à risque révèle le poids des facteurs organisationnels et humains, éléments clés de la sécurité, notamment dans la prise en charge des patients. • Avec une compréhension de ces princ...Article : texte imprimé
Marion Charlon | 2023Les conséquences de la gestion difficile des voies aériennes restent pourvoyeuses de morbimortalité en anesthésie. Les équipes, même expérimentées, doivent toujours être prêtes à faire face à une gestion imprévue d’intubation difficile. La maîtrise de l’ensemble des techniques alternatives par un entraînement répété permet d’appréhender...texte imprimé
Loïc Martin, Auteur ; Marie-Thérèse Celis-Geradin, Collaborateur ; Isabelle de Geest, Collaborateur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | DL 2023Le raisonnement clinique, colonne vertébrale de l'activité infirmière, est fortement valorisé dans le référentiel de formation en soins infirmiers actuel et à venir, il est indispensable pour atteindre les objectifs de soins du patient. Dans cet ouvrage l'auteur propose une approche ludique novatrice du raisonnement clinique en s'inspirant des p...texte imprimé
Cet ouvrage porte sur le débriefing post simulation pleine échelle et propose des axes de réflexion sur la formation des formateurs dans ces dispositifs qui reconfigurent à la fois les pratiques et les postures des formateurs mais également celle des formés. La confrontation du professionnel à des situations routini?...texte imprimé
Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur dé...Article : site web ou document numérique
Lydie Pecquenard, Auteur | 2022Article : site web ou document numérique
Véronique Delmas ; Tristant Puisset | 2022Introduction : Le SAED est un outil mnémotechnique pour structurer et sécuriser la communication interprofessionnelle. Il est intégré comme objectif pédagogique dans chaque programme du centre de simulation CAp’Sim du Centre Hospitalier Le Mans. Devant la difficulté de certains formateurs à le débriefer, une formation a été réalisée. L...Article : site web ou document numérique
Aude Mounier ; Romain Dumont ; Simon Viquesnel ; Jérôme Libot ; Alain Jung ; Gaëlle Costiou | 2022Introduction : Depuis 2016, le CHU de Nantes propose aux professionnels des soins critiques, une formation à l’annonce d’un diagnostic grave ou d’une limitation/arrêt de thérapeutiques (LAT). Elle comprend des apports théoriques, dispensés en dix capsules vidéos, et une journée présentielle proposant 4 scenarios de simulation relationnelle. Tro...Article : site web ou document numérique
Noémie Terrien | 2022"La Haute Autorité de Santé nous rappelle dans son guide de bonnes pratiques en matière de simulation en santé qu’un programme de simulation peut en fonction des thématiques et des objectifs, comprendre d’autres méthodes (cours théoriques, ateliers pratiques, etc.). Cette approche est particulièrement vraie dans le déploi...Article : site web ou document numérique
Arnaud Espinet ; Jean-Claude Granry | 2022Article : site web ou document numérique
Véronique Delmas | 2022« L’erreur est humaine » est un adage répandu. Le taux d’erreur humaine en situation d’activité serait de 2 à 10 par heure. Ce taux varie avec le stress, la fatigue, l’expérience, le temps, l’ergonomie, ... Dans toute activité humaine, il est d’ailleurs reconnu depuis de nombreuses année...Article : site web ou document numérique
Céline Longo ; Rozenne Collin ; Nathalie Alglave | 2022Article : texte imprimé
2022En tant que patients simulés dans le cadre de l'apprentissage par la simulation, les étudiants en soins infirmiers peuvent contribuer à une meilleure compréhension de la perspective du patient dans la pratique clinique.Article : site web ou document numérique
2022Renforcer la sécurité des patients est un enjeu majeur de santé publique. Cela repose sur une culture partagée de la sécurité et une meilleure compréhension de la survenue des évènements indésirables, à partir de leur signalement par les professionnels de santé.