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Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2018"Dans un monde surchargé de rechnologies, notre attention se disperse et se fragmente. Nous devons arrêter de nous prendre pour des demi-dieux capables de tout voir, de tout faire et de tout absorber. Se récupérer soi-même passe par la connaissance ...Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | 2018"Le cerveau de chaque enfant est unique. D'où des perspectives fascinantes pour une pédagogie personnalisée qui prendrait en compte des différences fines entre individus." (Extrait de Cerveau & Psycho n°100)Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2018Destinés à faciliter la prise de décision, ces mécanismes de la pensée nous poussent à l'erreur mais ils peuvent aussi être utilisés à bon escient. Le tout étant d'apprendre à faire avec. (Extrait de Management, N°263, p.54)Article : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2018"Un diagnostic incertain et fourre-tout, des profils cliniques bien plus divers que ce qui est enseigné dans les manuels… À travers le monde, plusieurs spécialistes jettent un pavé dans la mare : et si le concept d’Alzheimer n’était pas valide ?&...Article : texte imprimé
2018"Les neurosciences, on en parle de plus en plus, et pas qu’en France : rien de tel qu’un dossier pour y voir plus clair. Finalement, les grandes vérités établies par les neurosciences ne sont pas si nombreuses et n’apportent ...Article : texte imprimé
Charles Fernyhough | 2018Nous passons une bonne partie de notre temps en monologues intérieurs. Or, en observant ce qui se passe dans notre cerveau, on constate qu'il s'agit de véritables conversations tenues par plusieurs aires cérébrales…texte imprimé
Olivier Houdé ; Grégoire Borst, Auteur | Paris : Nathan | Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 | 2018Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, neuropsychologues, chercheurs), cet ouvrage s'intéresse aux interactions entre le cerveau et ...texte imprimé
Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et ...Article : texte imprimé
Marie-France Le Heuzey, Auteur | 2017"Les médicaments psychostimulants sont les plus anciennement prescrits, mais d’autres méthodes cognitives et comportementales peuvent compléter ce traitement." (Le Heuzey, 2017, p. 44)Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur ; Stanislas Dehaene, Personne interviewée | 2017"Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti." (Viguier-Vinson, 2017, p. 30)