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Sophie Pondeville, Auteur ; Hélène Laurent, Auteur ; Julie Masset, Auteur | 2022Rendre les étudiants acteurs de leur formation pour mieux répondre aux défis professionnels et sociétaux. (extrait de LE, 3/2022, p.10)texte imprimé
Jérémy Lamri, Auteur ; Michel Barabel, Auteur ; Todd Lubart, Auteur ; Olivier Meier, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | 2022Suite opérationnelle de l’ouvrage Les compétences du 21e siècle, ce livre propose un ensemble de méthodes concrètes et détaillées pour développer les soft skills à un niveau individuel (pour soi), à un niveau managérial (pour son équipe) et à un niveau organisationnel (pour son entreprise). Certaines méthodes s...texte imprimé
Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer | 2022Dès le plus jeune âge, les enfants manipulent tablettes et smartphones, tout en jetant un œil à la télé allumée. Les parents se trouvent confrontés à une nouvelle tâche, et de taille : structurer les usages des écrans. (Extrait Sciences humaines n°344)Article : texte imprimé
Sofie Willox, Auteur | 2022"La formation adaptative fait du bruit depuis un certain temps dans le monde de l'apprentissage et du développement. L'accélération des technologies permet enfin aux entreprises de sauter le pas. Que peut-on attendre de cette nouvelle méthode ? Et quand l'investissement devient-il important ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Frédérique Letourneux | 2021Initialement prévu pour les « filières courtes » à la sortie du collège, il se développe de plus en plus dans les formations de l’enseignement supérieur. Pourquoi ? Est-il plus efficace d’apprendre un métier par la voie de l’apprentissage qu’à l’école ? Cette formation favorise-t-elle l’égalité des ...Article : texte imprimé
Sofie Willox, Auteur | 2021"Former est une tâche complexe. Pour parvenir à change durablement les comportements, les initiatives isolées ne suffisent pas. Il en faut beaucoup plus pour mener à bien une opération de transformation en profondeur. Les experts en marketing maîtrisent ces techniques depuis longtemps. Nous pouvons nous inspirer de leur exemple...Article : texte imprimé
Jo Cobbaut, Auteur | 2021"Tous les membres de notre panel d'experts sont d'accord: la technologie a le potentiel de transformer en profondeur la formation et le développement des salariés. La technologie et l'intelligence artificielle permettront un jour de créer des parcours d'apprentissage personnalisés. À quelle échéance?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Patrick Verhoest, Auteur | 2021"X20, Overstock Garden et Overstock Home proposent à leurs collaborateurs un cocktail de formations en distanciel et en présentiel. Ces entreprises tirent parti de la technologie de FLOWSPARKS pour le volet numérique de l'apprentissage et pour la gestion de l'ensemble." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Peter Ooms, Auteur | 2021"L'efficacité des formations reste très faible. Comment expliquer que les salariés n'assimilent pas les connaissances qu'ils devraient acquérir ? Notamment parce qu'ils n'y sont pas prêts mentalement. Randstad RieSmart déploie un outil numérique qui permet de mieux planifier les formations en fonction de l'état de préparation des participants" (Extrait de l'article)