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Clermont Gauthier, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 1997"Depuis le milieu des années 1980, tant en Europe qu'en Amérique, le thème de la professionnalisation de l'enseignement occupe une place importante dans les milieux de formation des maîtres. Plusieurs auteurs en font même une condition de l'amélioration de l'éducation dans nos sociétés. Cependant, la professionnalisation implique un changement ra...texte imprimé
Georges-Louis Baron, Auteur ; Éric Bruillard, Auteur ; Claude Pair, Préfacier | Paris : Presses universitaires de France | L'éducateur | 1996"Comment les nouvelles technologies, toutes associées à l'informatique, vont-elles s'intégrer dans le système éducatif ? Que peuvent-elles y changer ? Peut-on dire que les vagues technologiques successives se brisent sur le monolithe de l'institution scolaire sans l'entamer, ou bien gagnent-elles petit à petit du terrain ? Fondé sur une série de recherches r?...texte imprimé
"Dans ces pages, vous retrouverez expliqués, commentés et éclairés tous les problèmes de conscience que vous vous posez vis-à-vis de votre enfant au fil du temps : comment mieux gérer les sempiternelles questions d'éducation, d'autorité, de discipline, comment éviter les affrontements violents qui, parfois, paraissent inévitables, comment parler, communiquer, "relatio...texte imprimé
"Cet ouvrage décrit comment une "faiblesse" peut se transformer en une force capable d'insuffler l'énergie nécessaire à la reconquête d'une identité perdue. Il analyse les conséquences d'un tel déficit physique, assumé depuis 30 ans, pour construire pierre après pierre une seconde vie. Dans la première partie "Renaître'; nous suivons ...texte imprimé
Fred G. Gosman, Auteur ; Louise Drolet, Traducteur | 1994"De nos jours dans les écoles, la sous-performance atteint des sommets inégalés, les valeurs déclinent rapidement et plusieurs enfants pensent qu'ils ne sont sur terre que pour s'amuser. Les sacrifices et le travail acharné sont souvent considérés ...texte imprimé
Myriam Vandamme | Bruxelles : CRISP Centre de Recherche et d'Information socio-politiques | Courrier hebdomadaire | 1994"L'objectif de cette publication consiste à rendre compte du fonctionnement en Belgique de huit programme européens d'éducation et de formation : Comett, Erasmus, Force, lris, Lingua, Petra, Tempus et Jeunesse pour l'Europe. Dans un premier temps, les caractéristiques des huit programmes en question tels que définis par la Commission européen...texte imprimé
"La première partie de ce livre situe les interventions auprès des familles au sein de l'éducation familiale et en examine le contexte socio-historique et les cadres institutionnels pour proposer une typologie. La deuxième partie analyse les types d'interventions en fonction des troubles concernés et les caractéristiques des programmes de préve...texte imprimé
"Les questions fondamentales sur la raison de leur apparition sur terme, leur destinée, la mort, etc., sont posées par les enfants. Les adultes ne savent que répondre le plus souvent, à moins qu'ils ne s'appuient sur une métaphysique bien établie. Cet ouvrage étudie de manière scientifique, clinique, métapsychologique, les...texte imprimé
"Les responsables de cette publication ont sollicité, au plus fort de la crise de l'enseignement de 1991 quelques réflexions sur le futur de l'éducation, de l'enseignement et de la formation. Elles portent essentiellement sur : - les politiques de l'éducation ; - la signification socio-culturelle de l'école ; - le statut social de l'enseignan...texte imprimé
"Tous les éléments sont ici réunis pour comprendre la crise actuelle de l'enseignement. D'abord conçu pour servir la formation initiale ou continuée des enseignants, ce livre propose de manière didactique les bases indispensables à l'analyse des tensions qui agitent l'école et le système éducatif des pays industrialisés. L'ouvrage ...