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Louise Michaud, Auteur | 2019Pourquoi ne penserait-on, pas l'aménagement de l'espace des tout-petits sur le principe de l'étude de ses besoins? Cette démarché permettrait de tenir compte des particularités sensorielles, cognitives, sociales des bébés afin de leur proposer un espace le plus intuitif possible.Article : texte imprimé
2019"Organiser une salle de vie ou trouver un espace adéquat pour des bébés, improviser des espaces de jeux, mais aussi comprendre l’intérêt d’un aménagement intérieur raisonné, apprendre à observer les qualit&...Article : texte imprimé
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2019Certains auteurs comme Erwan Redon ou Jean Astier vont interroger la question de l'application possible ou non de la Pédagogie sociale dans l'institution. En complément, les textes de Marie-Ève Thivillier ou de Nathalie Espana parlent du choc et de la confrontation des pratiques scolaires ...Article : texte imprimé
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Manon Gustin, Auteur ; Laurie Iseppi, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie Desdemoustier, Auteur ; Florence Stache, Promoteur du mémoire, TFE ; Sabrina Gérard, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Suite à ses lectures, l'étudiante a compris que les personnes externes à l'école telles que les parents des élèves pouvaient avoir un rôle très positif face à l'apprentissage de leurs enfants. Le fait de mettre en place des espaces ...texte imprimé
Florine Hubert, Auteur ; Anne Gosseye, Promoteur du mémoire, TFE ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Le sujet de ce travail de fin d'années est l'aménagement d'espaces au sein de la classe afin de permettre aux enfants de classe d'accueil de se sentir bien et de pouvoir s'épanouir à leur rythme.texte imprimé
La toute jeune collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les appentissages. Dans cet ouvrage praticopratique , on retrouve des exemples, des plans, ...texte imprimé
Manuel pour aider l'enseignant du premier ou du second degré à réflechir sur tous les aspects de sa pratique professionnelle : séances et progressions ; travail de groupe ; relations avec les élèves ; préparation de sorties scolaires ; aide au travail personnel ; travail en ...Article : texte imprimé
