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Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l’enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d’offrir au praticien un outil d’évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développem...site web ou document numérique
Ce livre présente de manière pédagogique : Les processus cognitifs et psychologiques qui sous-tendent l’addiction aux écrans *Les résultats des études scientifiques les plus récentes *Une approche globale du caractère addictif des outils numériques : smartphones, internet et réseaux sociaux. Il permet de sensibiliser aux dangers liés à l’util...site web ou document numérique
Amaria Baghdadli ; Julie Majorel ; Hélène Boudou | Malakoff [France] : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2022« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité » est l'un des premiers programmes d'ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents avec TDAH et leurs familles. Il permet leur accompagnement après l'annonce diagnostique ou à tout autre moment de leur parcours de pri...texte imprimé
Nathalie Ballot-Léna ; Dr petra Kunze ; Béatrice Bouchilloux ; Patrick Mazeau | Paris : Flammarion | 2022Yeux qui piquent, fatigue oculaire, douleur lombaire, fourmis dans les jambes... Voici quelques-uns des symptômes liés à la surexposition aux écrans.Dans ce guide pratique pour apprendre à reposer ses yeux et adopter une meilleure posture face aux écrans, quatre experts Nathalie Ballot-Léna (orthoptiste), Dr Petra Kunze (ophtalmologiste), Béatrice Bouch...texte imprimé
Écrans et smartphones appartiennent à notre quotidien occupant un espace rythmé par nos usages professionnels, administratifs, éducatifs, personnels, familiaux, amicaux… De ce paysage technologique captivant émerge un phénomène nouveau : la « Technoférence ». Ce sont ces multiples interférences provenant du monde numérique, ces notifications, ces bip et vibrations qui surgissent et int...Article : texte imprimé
Sarah Breton | 2022Les divers confinements liés à l’épidémie de Covid-19 ont modifié l’utilisation des outils de communication, d’Internet et des réseaux sociaux. Dans le cadre de l’accueil sans rendez-vous ou des entretiens d’évaluation pédopsychiatrique menés à la Maison des adolescents de l’hôpital Cochin, à...Article : site web ou document numérique
Alexandre André ; Odile Cochetel | 2022Objectif : Rechercher une relation entre temps d’exposition aux écrans et habiletés grapho-motrices des enfants de 5 à 6 ans. Méthodes : Une étude épidémiologique transversale a été menée, en 2019-2020, dans trois classes de grande section de maternelle de Clermont-Ferrand et quatre du Cantal, choisies selon des critères socio-démographiques différents...Article : texte imprimé
L'hypothèse d'une "addiction aux écrans" est aujourd'hui une préoccupation sociétale importante. Cette expression est régulièrement entendue pour désigner un usage important d'écrans. Cette approche quantitative s'avère en réalité insuffisante pour un diagnostic d'addiction, selon la définition de cette maladie, qu'il s'agisse de substances ou de comportements. "L'addiction aux é...Article : texte imprimé
Virginie Merlin-Proult ; Aline Amram | 2021L'apparition des nouvelles technologies au sein de notre société, en rapide évolution, a modifié de façon considérable le mode de vie de la population. Les enfants de tous âges sont entourés quotidiennement d'une multitude d'écrans, tels que la télévision, les ordinateurs, les jeux vidéo, les smartphones et les tablettes ...Article : texte imprimé
Sarah Hassan, Auteur | 2021""#Génération2020" est une enquête de grande ampleur sur les usages numériques des enfants et des ados en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle a sondé l’utilisation des applications et différents écrans par les jeunes (de 6 à 12 ans et de 12 à 18 ans), mais aussi leur rapport à l’information et la...