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Catherine Stercq, Auteur | 2017"Aujourd'hui, une toute nouvelle discipline, les "neurosciences de l'éducation" dont l'objectif est de mieux faire connaitre le cerveau et les processus cognitifs qui lui sont attachés, suscite de nombreuses questions et débats. Dont la question de savoir si les neurosciences sont ...Article : texte imprimé
Guillaume Petit, Intervieweur ; Anita Mahillon, Personne interviewée | 2017"Anita Mahillon est formatrice depuis 13 ans à Lire et Écrire dans la régionale du Luxembourg. La personne que je rencontre a les yeux qui brillent quand elle parle de son métier et de questions pédagogiques. Ces deux dernières anné...Article : texte imprimé
Maud Reginster, Auteur | 2017"Isy Pelc, psychiatre et auteur de L'ami psy , a été chef du Service de psychiatrie et de psychologie médicale du Centre hospitalier universitaire Brugmann. Il est également l'ancien directeur du laboratoire de Psychologie médicale de l'ULB, professeur émérite et ...Article : texte imprimé
François Silva, Auteur | 2017"Depuis le début des années 2010, certaines des meilleurs universités au monde (Harvard, Princeton, Berkeley) proposent de suivre en ligne et gratuitement quelques-uns de leurs cours (les MOOCs). Par voie de conséquence, toutes les universités se sont mises à proposer ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2017"En matière d’enseignement, au changement de siècle, du 20e au 21e, on a assisté à un basculement massif du discours politique qui s’est répercuté, tout aussi massivement, dans les programmes. On est passé d’une ...Article : texte imprimé
Anaïs Mathieu, Intervieweur ; Raphaël Claus, Personne interviewée ; Marina Mirkes, Auteur | 2017"La formation de formateurs est un classique de l’Interfédé. Pendant 11 jours, dont 9 dans les locaux de l’Interfédé et 2 sur chantier, les formateurs vont questionner leur pratique professionnelle et se doter de nouvelles approches pour exercer leur métier. ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2017" "Donner moins à ceux qui ont moins" , c'est le constat accablant que fait Jean-Pierre TERRAIL , de ce à quoi aboutissent cinquante ans de réforme du système éducatif en France. Su'est-ce à dire, et comment en est-on arrivé là ?" (Extrait ...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Anne Leblanc, Auteur | 2017"Réparer et retrouver sa place. Cinq mots qui résument la visée d'une sanction éducative. Comme l'explique Jean-Marie PETITCLERC , son objet est double : réparer les effets de la transgression et permettre à l'auteur de retrouver sa place au sein du groupe. ...Article : texte imprimé
Bernard Defrance, Auteur | 2017"À partir de ce qui, dans le célèbre texte du Banquet de Platon, traite des relations entre amour et éducation, l'auteur s'appuie sur son expérience de professeur de philosophie en lycée pour mesurer dans l'actualité du système &...Article : texte imprimé
Sophie Bolloré, Auteur | 2017"En premier lieu, pourquoi le présentiel augmenté ? Le monde bouge, le monde s'accélère, apprendre autrement et efficacement est le challenge des entreprises et des salariés pour qui la réduction des coûts est une priorité, et ...Article : texte imprimé
Frédérique Arbouet, Auteur | 2017"L'association Handidanse propose des formations axées sur l'initiation des ateliers d'expression corporelle, chorégraphique et de danse en direction des personnes handicapées et des professionnels du secteur social et médico-social." (Arbouet, 2017, p. 18)Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2017"L'Unesco vient d'ouvrir une chaire consacrée à la philosophie avec les enfants, basée à l'université de Nantes, pour encourager cette pratique au sein des écoles maternelles et primaires." (Galbaud, 2017, p. 8)texte imprimé
Valérie Becquet, Directeur de publication ; Maurice Corond, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Les Francas, ISSN 2262-7766 | DL 2017"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Dès que l'on s'y intéresse, on bute sur un champ difficile à cerner. De quoi parle-t-on ? De tutorat, de coaching, de care, etc. ? ...texte imprimé
Sacha Genest Dufault, Directeur de publication ; Annie Gusew, Directeur de publication ; Eve Bélanger, Directeur de publication ; Isabelle Côté, Directeur de publication ; Gilles Tremblay, Préfacier | Québec : Presses de l'Université du Québec | Problèmes sociaux et interventions sociales, ISSN 1711-3059 | DL 2017, cop. 2017" Au Québec, la formation pratique occupe une place centrale dans le parcours scolaire des étudiants en travail social. Elle se situe au cœur du processus d’intégration théorie-pratique et s’avère essentielle au développement ...texte imprimé
Dominique Beau, Auteur ; Yvon Minvielle, Préfacier ; Bernard Pasquier, Préfacier | Paris : Eyrolles | Livres Outils, ISSN Livres outil | DL 2017"- 100 fiches pour concevoir, animer et évaluer vos formations - 14 fiches sur l'environnement du formateur - 1 nouvelle fiche sur la mémorisation - 4 modes de navigation dans l'ouvrage - de multiples renvois entre les fiches entre elles. Cet ouvrage est devenu une référence ...texte imprimé
Valentine Roulin, Directeur de publication ; Anne-Claude Allin-Pfister, Directeur de publication ; Denis Berthiaume, Directeur de publication ; Joëlle Demougeot-Lebel, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | DL 2017"Co-écrit par une vingtaine d’experts de l’enseignement supérieur professionnalisant, ce livre est conçu comme un guide de référence permettant aux enseignants le développement et la valorisation de leurs pratiques d’évaluation ...texte imprimé
Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon, Collaborateur | Paris : Éditions Erès | L'école des parents | 2017"L’animal familier est un compagnon privilégié pour l’enfant dès son plus jeune âge. Il partage avec lui ses jeux, ses moments de joie et de tristesse, ses découvertes motrices et sensorielles. Les récentes dé...texte imprimé
"Libérer l'entreprise est une aventure ! S'affranchir des pratiques fondées sur la méfiance et le contrôle pour co-inventer un mode d'organisation fondé sur la responsabilité et la liberté est une vraie épreuve. On se demande alors si toutes ...Article : texte imprimé
Éric Albertuccio, Auteur | 2017"Quarante ans ! Environ, quarante ans d’un malentendu. Bricolos rigolos, doux rêveurs, soixante-huitards attardés, gentils animateurs-formateurs des laissés-pour-compte... Quarante ans que l’on nous prend pour des espèces d’hippies baba cools déconnectés des (...texte imprimé
Yvette Molina, Directeur de publication ; Gilles Monceau, Directeur de publication ; Union nationale des associations de formation et de recherche en intervention sociale (Paris, France), Auteur | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 | 2017"Les années 2000 ont constitué un véritable tournant pour les formations au travail social, avec notamment l’introduction des référentiels professionnels et l’harmonisation de l’enseignement supérieur au niveau européen. Aujourd’hui, ...site web ou document numérique
Tanelle Van Hoorde, Auteur ; Audrey Deblauwe, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Dan Ariely, Collaborateur ; Antonia Csillik, Collaborateur ; Caroline Datchary, Collaborateur ; Héloïse Lhérété, Préfacier | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 2017"Pourquoi l’élève s’investit-il à l’école ? Qu’est-ce qui fait courir le sportif ? Pourquoi s’engage-t-on dans un travail fastidieux ? Quelles motivations guident nos choix, nos achats, notre vote ? La recherche en sciences humaines ...texte imprimé
Marianne Poumay, Directeur de publication ; Jacques Tardif, Directeur de publication ; François Georges, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017"Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d'un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d'enseignants s'interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs activités d'apprentissage ...texte imprimé
Catherine Tourrilhes, Auteur ; Ana Paula V. Fraga Levivier, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches en action, ISSN 2553-484X | © 2017"Cet ouvrage rend compte de l'expérimentation sur dix ans de la recherche-action comme pédagogie dans la formation des futurs travailleurs sociaux, en faisant un retour réflexif "d'objectivation participante" et de formalisation, afin de rendre visibles les ancrages théoriques et ...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2017"Dans Les Lois naturelles de l'enfant , Céline Alvarez a remis la pédagogie Montessori au goût du jour, avec un retentissement médiatique inattendu. La révolution pédagogique est-elle en marche ?" (Galbaud, 2017, p. 38)Article : texte imprimé
Georges Minois, Auteur | 2016"Rhétorique, géométrie, musique… Le Moyen Âge a dispensé un enseignement intellectuel exigeant et parfois audacieux, malgré la surveillance des autorités religieuses, réservé cependant à une petite élite." (Minois, 2016, p. 10)Article : texte imprimé
Baptiste Jacomino, Auteur | 2016" Propos sur l'éducation du philosophe Alain est devenu la référence du courant néorépublicain. Mais ce penseur paradoxal, pour qui l'éducation devait mener à la paix et au bonheur, avait aussi des idées très ...Article : texte imprimé
Baptiste Jacomino, Auteur | 2016"Freinet est à la fois le pédagogue français le plus célèbre et le plus mal connu. Soucieux de respecter l'intérêt de l'enfant, il mit au point des techniques originales que ses successeurs ont adaptées aux &...Article : texte imprimé
Georges Minois, Auteur | 2016"L'ouverture des collèges jésuites, au milieu du 16e siècle, est un événement majeur de l'histoire de l'éducation, qui va façonner les élites sociales pendant deux siècles." (Minois, 2016, p. 16)Article : texte imprimé
Catherine Kintzler, Auteur | 2016"Durant la Révolution française, Condorcet présente un projet d'instruction publique nourri par la philosophie des Lumières, qui pose les bases de l'école républicaine." (Kintzler, 2016, p. 22)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2016"Considéré comme le fondateur de l'enseignement de la Chine impériale, Confucius a dessiné les contenus d'une éducation morale et intellectuelle qui a règlementé l'ensemble des rapports sociaux durant plus de deux millénaires." (Fournier, 2016, p. 8)Article : texte imprimé
Dominique Ottavi, Auteur | 2016"Pour les évolutionnistes du 19e siècle, la pédagogie devait favoriser le développement naturel de l'enfant. Ce courant pionnier prônait une rénovation de la pédagogie et la promotion des méthodes actives." (Ottavi, 2016, p. 26)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2016"Ils sont psychologues, sociologues, philosophes ou historiens : chacun à sa manière, ces penseurs déchiffrent les mécanismes de la cognition, les ressorts de la motivation, le rôle de la pédagogie ou l'évolution de l'école. Sciences Humaines ...Article : texte imprimé
Thomas Lepeltier, Auteur | 2016"Philosophe des sciences épris de poésie, Gaston Bachelard affirme que la connaissance progresse par rupture. Du coup, apprendre consiste à bien identifier ses erreurs pour mieux les dépasser." (Lepeltier, 2016, p. 38)Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | 2016"Protecteur des enfants juifs, ce Polonais poursuivra sa tâche éducative jusque dans le ghetto de Varsovie. Profondément convaincu que l'enfant a le droit d'être respecté en tant que tel, il énoncera, pour la première fois, l'idée ...Article : texte imprimé
Dominique Ottavi, Auteur | 2016"Au 20e siècle, Piaget incarne, par excellence, la psychologie de l'enfant. Sa théorie constructiviste de l'intelligence est cependant aujourd'hui révisée par les recherches récentes." (Ottavi, 2016, p. 46)Article : texte imprimé
Britt-Mari Barth, Auteur | 2016"Ce pionnier des sciences cognitives plaidait pour une psychologie culturelle qui ne se limite pas aux seuls aspects logiques de la pensée. Une de ses préoccupations majeures a été de tenter d'appliquer ses recherches à l'école." (Barth, 2016, p. 66)Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Auteur | 2016"Figure de la philosophie pragmatiste, John Dewey fut aussi le promoteur outre-Atlantique de l'éducation nouvelle et de ses méthodes, qu'il considérait comme nécessaire à la démocratie." (Halpern, 2016, p. 28)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2016"Médecin, philosophe, psychologue, cette femme fut aussi une grande pédagogue très en avance sur son temps. Le succès actuel de ses écoles atteste de la pertinence de ses idées." (Fournier, 2016, p. 30)Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2016"Qu’entend-on par "pédagogie catholique" ? Comment celle-ci s’est-elle construite et a-t-elle évolué au fil du temps ? Quels ont été les principaux protagonistes en la matière et leurs apports ? C’est à cette vaste analyse que ...Article : texte imprimé
Georges Minois, Auteur | 2016" "Il faut cinquante ans pour faire un homme" , disait Platon. Mélangeant classicisme et une modernité parfois étonnante, ce philosophe grec élabore dans son Académie un programme d'étude pantagruélique, réservé aux âmes bien ...Article : texte imprimé
Anna Quéré, Auteur | 2016"De plus en plus d'enfants et adolescents étrangers arrivent sur le territoire français, seuls ou en famille. L'école est en première ligne pour leur transmettre la langue française." (Quéré, 2016, p. 8)Article : texte imprimé
Thomas Michiels, Auteur | 2016"Une société sans notes serait-elle plus épanouissante, plus juste ou plus efficace ? Si l'école privilégie les évaluations formatives et encourage les pratiques coopératives, elle pourrait renoncer à des classifications humiliantes qui sont des outils de sélection ...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2016" L'école est l'une des plus belles institutions que l'humanité ait inventée . Destinée à "élever" la génération qui vient, elle fait l'objet de tous les espoirs et toutes les exigences. Trop ? Plus qu'hier, l'école ...Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2016Philippe Meirieu, François Dubet, Agnès Florin, Michel Lussault et Ange Ansour nous donnent leur vision sur ce qu'est une bonne école.Article : texte imprimé
Carole Daverne-Bailly, Auteur | 2016"Proposer un soutien scolaire, développer les activités culturelles ou créer un climat de bienveillance... : qu'est-ce qui soutient la réussite des élèves ? Une importante enquête, portant sur les dispositifs existants, apporte des éléments de ...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur ; Martine Fournier, Auteur | 2016"Collèges sans notes, écoles sans classes, lycées autogérés, scolarisation à domicile… Il existe de nombreuses alternatives au système traditionnel. Mais que valent-elles ?" (Galbaud & Fournier, 2016, p. 54)Article : texte imprimé
Célia Carpaye, Auteur | 2016"Soutenir sans entraver, tel est le crédo porté par Céline Alvarez, cette pédagogue de 32 ans qui a intégré l'Éducation nationale avec l'ambition de transformer le système éducatif de l'intérieur. Un vaste programme ...Article : texte imprimé
Catherine Stercq, Auteur | 2016"On ne peut questionner l'approche référentielle sans questionner la notion de compétences et l'approche par compétences. Approche qui suscite de nombreuses controverses quant à ses intentions politiques mais aussi de vives interrogations pédagogiques." (Stercq, 2016, p. 25)Article : texte imprimé
Maria-Alice Médioni, Auteur | 2016"Aujourd'hui, nombre d'enseignants et de formateurs en langue étrangère se réfèrent au Cadre européen commun de référence pour les langues . Comme son nom l'indique, il s'agit d'un cadre de travail qui, à ce titre, ne permet ...