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Annelies Keymeulen ; Alexandra Casaer ; Sabrina Laroche ; Ludo Mahieu ; Veerle Cossey ; Anna Oostra ; Christine Van Mol ; Ingeborg Dhooge ; Koenraad Smets | 2023L’infection congénitale à cytomégalovirus (cCMV) est l’infection congénitale la plus fréquente au monde et est l’une des principales causes des troubles du développement neurologique chez les enfants. Les données relatives à l’évolution neurologique des enfants infectés par un cCMV, qu’ils soient symptomatiques ou ...
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Lise Gaignard ; Gaël Bouket | 2023Dans ce foyer pour personnes « réputées autistes », la rencontre est inversée. Le soignant n’exige rien, il est là pour et avec les autres. À rebours de pratiques protocolisées, il s’adapte au rythme de chacun. On se butte aux autres en permanence. Dans les soins, fréquenter nos contemporain...
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Joëlle Berrewaerts, Auteur ; Magali Descamps, Auteur ; Meredith Goffin, Auteur ; Céline Michel, Auteur ; Cécile Dalband, Auteur ; Arnaud Glacé, Auteur ; Florent Josse, Auteur ; Christelle Ninforge, Auteur ; Éric Willaye, Préfacier ; Michel Mercier, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | DL 2023"Comment soutenir la vie relationnelle, affective et sexuelle dans un établissement accueillant des enfants, adolescents ou adultes avec autisme et déficience intellectuelle ? Quelles thématiques aborder lors des animations ? Comment structurer les activités ? Ce guide méthodologique tente de répondre à ces questions en proposant une série d’animations spécialement adap...
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Anne Bobin-Bègue ; Joëlle Provasi | 2022Si la modalité tactile est fondamentale dans l'expérience du nourrisson, il existe une situation particulière dans laquelle elle est mobilisée : les bercements. Porter un bébé dans ses bras ou chercher à l'apaiser conduira spontanément l'adulte à le bercer, quelle que soit sa culture. Les façons de procéder à c...
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P. Warreyn | 2021Question clinique : Quel est l’effet de l’activité physique sur la communication et le fonctionnement social des enfants et adolescents autistes ? Cette synthèse méthodique, qui a été correctement menée, avec méta-analyse d’études hétérogènes présentant d’importantes lacunes méthodologiques, montre qu’après correction pour tenir compt...
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Sophie Bertgues ; Marie Ortega ; Remy Crosnier ; Véronique Gonnier | 2021« Au Centre ressources autisme du Languedoc-Roussillon, un dispositif d’intervention autour du diagnostic (Diad) permet d'accompagner les familles de l'annonce du diagnostic jusqu'à la mise en place effective d'un parcours de soins. Il est assuré par deux infirmières de coordination de parcours, interface entre la famille et les nombreux acteu...
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Qu'est-ce que l'autisme ? Qu'est-ce que le spectre de l'autisme ? Comment le cerveau d'une personne autiste fonctionne-t-il ? Pourquoi l'autisme est-il confondu à tort avec un problème de communication, un handicap mental, ou une surdouance ? Pourquoi notre société ne parvient-t-elle pas à le comprendre ? Au XXIe siècle, les idées reçues sur l'...
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Les troubles mentaux touchent environ 12,5 % des enfants et des adolescents âgés de 0 à 19 ans. Difficilement appréhendés, un délai de plusieurs années est généralement constaté entre leur début et la demande de soins. De nombreux enfants présentant un trouble mental ne sont pas reconnus et sont encore non ou m...
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Martin Benny ; Alain Huot ; Jacques Sonya ; Jade Landry-Cuerrier ; Luce Marinier ; Amélie Cloutier, Collaborateur ; Geneviève Deslandes, Collaborateur | Montreal : Modulo | D.L. 2021« Un ouvrage original québécois, rigoureux et adapté aux cours d'introduction en santé mentale. Fruit du travail d'une équipe de professeurs enseignant la psychologie et d'une clinicienne, cette 3e édition a été entièrement mise à jour et bonifiée par l'ajout de thématiques actuelles telle que les troubles d'adaptation, les ...
