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École maternelle |
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Véronique Degraef, Auteur ; Françoise Pissart, Directeur de publication ; Françoise Genel, Concepteur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2014"L'école maternelle est un formidable outil d'intégration et de lutte contre l'échec scolaire : ses intervenants jouent un rôle clé pour soutenir le développement cognitif, affectif, social et psychomoteur de tous les enfants. Ce rôle est particulièrement déterminant pour les enfants dont le parcours est menacé par des désavantages socio-économiq...texte imprimé
Thérèse Jeunejean, Auteur ; Anne Chevalier, Auteur ; Sandrine Grosjean, Auteur ; Michel Teller, Directeur de publication ; Emmanuel Crooÿ, Photographe | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2014"L'échec scolaire guette prioritairement les enfants des milieux précarisés : maintien en maternelle, redoublement en primaire et relégation vers les filières de qualification en secondaire. Un des obstacles identifiés est la difficulté pour ces enfants et leurs familles d'entrer dans les codes scolaires, de comprendre ce que l'école attend d...texte imprimé
Dany Crutzen, Auteur ; Koen Van Gorp, Auteur ; Michel Teller, Auteur ; Patrick De Rynck, Auteur ; Françoise Pissart, Directeur de publication ; Pascale Taminiaux, Concepteur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2014"La Fondation a organisé une série de quatre journées de dialogues entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation. La deuxième journée était centrée sur la valorisation des compétences linguistiques et culturelles. - Comment stimuler au mieux les compétences langagières des jeunes enfants, compte tenu du contexte multilingue d...texte imprimé
Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Nathalie Loutre-Du Pasquier, Collaborateur ; Josiane Gelot, Collaborateur | Toulouse : Éditions érès | Enfance et parentalité, ISSN 1291-9144 | DL 2012; cop. 2012"Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des haltes-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Échanges d'informations minimales ou véritables dialogues, ces relations quotidiennes ont une impor...Article : texte imprimé
Nathalie Baccomo, Auteur ; Claire Siot Decauville, Auteur | 2010"Ce dispositif groupal a ceci de particulier qu'il s'adresse à des enfants sans langage ainsi qu'à leurs parents, à travers une médiation basée sur la musique et les jeux musicaux. Une orthophoniste et une psychomotricienne ont donc mis en relation le corps et langage selon une approche clinique soucieus...Article : texte imprimé
Eric Lesur | 2008"C'est à deux ans que le jeune enfant va le plus souvent faire ses premiers pas hors de son milieu familial. On sait que les conditions dans lesquelles vont se faire ces premières expériences du monde social peuvent être déterminantes. Cependant, le choix du mode de garde pour les ...texte imprimé
"Qu'est-ce qu'un accueil de qualité pour les jeunes enfants ? Quel est l'impact des différents modes d'accueil sur le développement psychologique du jeune enfant ? Quels sont les effets de la scolarisation à deux ans ? Cet ouvrage synthétise les résultats de centaines de recherches, prenant en compte le contexte français mais...texte imprimé
"Ce guide propose plein d'activités d'éveil et de jeux, pour accompagner votre enfant de 30 mois à 5 ans. Parce qu'un enfant apprend beaucoup pendant cette période, vous trouverez dans cet ouvrage : - les conseils d'un spécialiste pour vous aider à reconnaître et à encourager les compétences naturelles de votre en...texte imprimé
"Claude Sallou, pédopsychiatre, analyse le comportement de l'enfant face à l'institution scolaire, au-delà des explications pédagogiques ou sociologiques. A travers une approche globale du rapport famille-enfant-école, il présente des situations réelles : entretiens avec des élèves en difficulté, dialogue avec des parents, interviews d'enseignants, de médecins scolaires. Tous les...texte imprimé
"Les crèches manquent, mais quelles crèches ? - Combien coûtent les crèches et à qui ? - Qui sont les nourrices qui gardent cinq cent mille petits français ?