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Propose des activités artistiques conformes aux programmes des cycles 1 et 2 s'appuyant sur l'utilisation du Robot de Diversification Créative (R 2DC), un personnage mnémotechnique multifonctionnel d’analyse et d’enrichissement des pratiques. Il rappelle aux élèves et aux enseignants de ...Article : texte imprimé
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Je suis quelqu’un qui a toujours eu beaucoup de chance dans la vie, j’ai été créé pour apporter de la joie, et j’ai été bien aimé. Mon inventeur, Alexander Calder, m’a construit en deux parties. ...texte imprimé
Alexander Calder aime créer des œuvres à partir de matériaux anodins, voire insignifiants. Avec du fil de fer, des feuilles de laiton, de la tôle et des ressorts, il fabrique des acrobates et des animaux sauvages pour son cirque miniature, mais aussi des ...texte imprimé
Annie Forté, Auteur ; William Augel, Illustrateur | Rennes : Éditions Apogée | Espace des sciences, ISSN 2104-4643 | 2010Comment faire du plastique avec du lait ? Comment font les sous-marins pour plonger ?... autant de questions auxquelles les enfants pourront répondre par eux-mêmes, en observant les réactions de ces expériences surprenantes et amusantes.texte imprimé
Bonhomme est triste : dès qu’il a fini de fabriquer un jouet, celui-ci s’en va avec l’enfant qui l’a choisi. Pour se consoler, il se tortille un jour un vieux bout de fil de fer et… Tournicotte apparaît ...texte imprimé
Au fil des séquences, l'enfant explore les qualités tactiles et visuelles du matériau " fil ", qu'il s'agisse de fibres textiles, de fils de métal ou de matières végétales. Il constitue un répertoire de formes obtenues à partir de gestes simples, dans lequel il puise librement, en fonction des effets qu...