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Relation école et famille |
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Etienne Jockir, Auteur | 2021"L'école n'est pas une île séparée du continent que serait la société globale." Elle fait des promesses, souffre des mêmes travers et reproduit trop souvent les mêmes inégalités. La crise sanitaire que nous traversons a amplifié des problématiques déjà existantes. Cela peut devenir une occasion d'interroger la pratiq...site web ou document numérique
Clotilde O'Deyé, Auteur ; Christine Barras, Préfacier ; Altay Manço, Préfacier | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 | 2021"Il n’existe pas de modèle de parentalité unique pour toutes les familles. Partout, l’enfant est éduqué pour devenir un adulte capable de vivre dans son groupe social. En exil, ce cadre structurant disparaît. Les accompagnants à la parentalité interrogent alors les pratiques habituelles des parents, que c...Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2020"À Laragne, le conseil de classe a été remplacé par des entretiens individualisés avec l’élève et ses parents. La formule fait florès dans plusieurs collèges de la région." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Guillemette Faure, Auteur | 2020"Ingérence des parents surinvestis qui réclament des comptes, retrait de ceux qui se sentent peu légitimes à l’école : les relations des familles avec l’institution scolaire s’avèrent souvent compliquées." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2020"Ateliers de cuisine, contes bilingues, collations… Depuis une vingtaine d’années, l’enseignante Clothilde Jouzeau ouvre sa classe aux parents non francophones." (Extrait de l'article)texte imprimé
"Ce contexte de dé/confinement que nous vivons, est exigeante pour les parents appelés à devenir 24h/24 sans répit les chefs d’orchestre d’un accordage familial suffisant sans pouvoir s’appuyer comme habituellement sur les différents réseaux : école, voisins, logopèdes, crèche, grands-parents,…. La nécessité de l’entraide entr...Article : texte imprimé
Sandrine Garcia, Auteur | 2019"Dans les catégories sociales moyennes et supérieures, les parents interviennent massivement dans la scolarité de leurs enfants : préapprentissage de la lecture, suivi des devoirs, entraînements supplémentaires, etc. Un travail souvent caché, qui vient façonner les dispositions ...Article : texte imprimé
Bénédicte Mengeot, Auteur ; Vanessa Deom, Auteur | 2019"Les personnes en difficulté de lecture et d'écriture peuvent être victimes de multiples discriminations : fracture numérique, accès aux droits, à la nationalité, au marché du travail et à la formation qualifiante, aux services de base… Elles sont ré...Article : site web ou document numérique
Noreddine Hamadi, Auteur | 2019"Ce texte détaille le fonctionnement d’une équipe éducative dans les écoles de quartiers populaires. Ces réunions mettent souvent les parents, qui ne sont pas toujours dans la même logique de partenariat que l’institution scolaire, dans des ...Article : texte imprimé
Florine Galéron, Auteur | 2019"Les directeurs d’école ont du vague à l’âme. D’après une étude menée auprès de 7 400 chefs d'établissement exerçant en maternelle et en élémentaire, deux tiers déclarent ...Article : texte imprimé
Charlotte Faure, Auteur | 2019"Prendre soin de l’autre qui est en moi, de l’autre qui est avec moi. Je suis moi, avec mon empreinte, mon héritage, ma culture, mes cultures. Mon histoire, mais pas que… chacune de mes histoires est intimement liées à celles ...Article : texte imprimé
Charlotte Faure, Auteur | 2018"Maillon de la Chaîne des Savoirs, l'association Par Chemins (Château-Chinon, Morvan) milite pour le droit de réapprendre les savoirs de base à tout âge. Ses membres construisent ensemble des projets de sensibilisation à la question de l'illettrisme. Son fonctionnement, de type coop&...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2018"S’arrêter. Faire le point. Regarder ensemble où on en est et où on veut aller. Voilà l’objectif de la démarche participative entamée au fondamental et au secondaire, dans le cadre des Plans de pilotage voulus par ...Article : texte imprimé
Fadoua Messaoudi, Auteur ; Nicolas Marquis, Auteur | 2018"Les centres psycho-médico-sociaux sont des services publics, gratuits, mis à la disposition de toute personne (enfant, parent, personnel enseignant) qui en fait la demande. Parmi leurs missions, se trouve la « promotion des conditions psychologiques, psychopédagogiques, médicales et sociales qui offrent à l&...Article : texte imprimé
Jacqueline Fastrès, Auteur | 2018"Les 3 services d'accrochage scolaire de Bruxelles (Seuil, SAS Bruxelles-Midi, Parenthèse) se sont associés dans un projet de prévention générale (2015-2017) à destination des parents de jeunes en décrochage. En effet, si les jeunes sont au centre des ...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2017"Jouer ensemble pour apprendre à se connaître et à se parler : l’idée n’est pas neuve. Mais quand l’initiative réunit des enfants de 3ème maternelle, leurs parents, leur enseignant(e) et l’équipe PMS, elle ...Article : texte imprimé
Daniela Cãprioarã, Auteur ; Mariana Dumitru, Auteur ; Monica Moraru, Auteur ; Miruna Moroianu, Auteur | 2017"La famille représente la première instance de socialisation, où l’on apprend les notions morales, les modèles de conduite, les attitudes et les sentiments. L’étude que nous proposons présente un programme d’intervention éducative ...site web ou document numérique
Anne-Sophie Barbey-Mintz, Directeur de publication ; Romain Dugravier, Directeur de publication ; Odile Faure-Fillastre, Directeur de la recherche | Toulouse : Éditions érès | Petite collection Enfances & psy, ISSN 1951-3089 | 2017"L’attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l’enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l’enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l’attachement a d’abord été pensée pour le ...texte imprimé
Dominique Argoud, Directeur de publication ; Michèle Becquemin, Directeur de publication ; Claire Cossée, Directeur de publication ; Anne-Claudine Oller, Directeur de publication ; Michel Chauvière, Postfacier | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 | 2017"Longtemps synonyme d’"administré", le terme d’"usager" s’est imposé au début des années 2000 comme l’un des instruments de modernisation du service public et du renouvellement démocratique, impliquant une meilleure reconnaissance ...texte imprimé
Néva Lepoutre, Auteur ; Silvio Cesaraccio, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Article : texte imprimé
Monique Couillard, Auteur ; Michèle Vleminckx, Collaborateur | 2016"Fin août. Les journaux regorgent de publicités pour des écoles, toutes plus alléchantes les unes que les autres. Tous les magasins, du 'trouve-tout' de village à l'hyper-marché, proposent des articles scolaires multicolores. La rentrée scolaire, une grande fê...Article : texte imprimé
Bernard Hubien, Personne interviewée | 2016"L'Union des Fédérations des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC) est une association d'éducation permanente qui vise à favoriser les relations entre la famille et l'école en les inscrivant dans la perspective d'un partenariat positif, élément indispensable &...Article : texte imprimé
Élise Bouchelet, Auteur | 2016"En Wallonie, un enfant sur quatre - et à Bruxelles, près d'un sur trois - vit sous le seuil de pauvreté. Ces chiffres sont brutaux. Et ils sont d'autant plus inquiétants qu'en Fédération Wallonie-Bruxelles, la réussite scolaire reste ...Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur | 2016"Déployer des actions de prévention et remettre les adolescents démobilisés sur le chemin de l'école, tel est l'objectif du plan de lutte contre le décrochage scolaire lancé en 2014. Ambitieux, il n'implique cependant pas assez les travailleurs sociaux. Après deux ans d'application, le point sur sa mise en œuvre...texte imprimé
Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Pablo Rupin, Auteur | Toulouse : Éditions érès | Enfance et parentalité, ISSN 1291-9144 | DL 2016, cop. 2016"2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans différentes structures collectives : "grands" à la crèche, ils sont "tout-petits" à l'école maternelle. Pour dépasser les débats qui ...