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Fabien Coutant ; Emmanuelle Toussaint | 2024« Enfant placé en foyer, Charlie, 13 ans, est orienté vers le Centre médico-psychologique (CMP) pour des comportements instables, coléreux, violents et difficiles à prévenir et à désamorcer. Un suivi est proposé à partir d'une psychothérapie, de consultations pédopsychiatriques et d'un groupe thérapeutique qui se transforme en séances individuelles un infi...Article : texte imprimé
Maëlle Éloire ; Fanny Gaucher ; Alexia Théodosiou ; Jihenne Tliba | 2024Durant les séances du programme Feel Good, l’éducation à la sexualité n’est pas abordée directement avec les enfants. On y travaille le développement des compétences psychosociales, dont bon nombre sont nécessaires à une bonne santé sexuelle. Le faire tôt – ici pour les enfants de 9 à 11 ans ...Article : texte imprimé
Patrick Tesson | 2024« Quand il est bien saisi par les professionnels, le quotidien, avec ses activités en apparence anodines, est en réalité un véritable outil dont l’éducateur peut se munir pour accompagner les personnes en difficulté et ainsi tisser, conforter et alimenter la relation éducative. Patrick Tesson en sait quelque chos...Article : texte imprimé
Dominique Friard | 2024« Il ne suffit pas d'écouter, de se laisser traverser, stoïquement, par les propos d'un patient, il fau aussi parfois en accuser réception. Au-delà des préconisations techniques, il s'agit de penser, de cheminer ensemble, avec et non pas à la place. Forme ou informel, chaque entretien (ou série d'entretiens) est ...Article : texte imprimé
Aline Magnan | 2023« Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu’ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L’aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l’abord de la clinique. »Article : texte imprimé
Dominique Doumont ; Isabelle Aujoulat | 2023« Cet article a pour objectif de présenter succinctement les étapes de mise en œuvre d'un cycle d'ateliers collectifs et les principaux résultats de cette expérimentation dans le cadre de la recherche-action « Comment soutenir sur le plan psychosocial les citoyens précarisés cumulant différents impacts négatifs de la crise sanitaire Covid-19 ? », s...Article : texte imprimé
Julie Donjon, Auteur ; Lucie Pelosse, Auteur | 2023La palette des émotions ressenties face aux crises environnementales est multiple et nuancée. De quelles émotions parle-t-on ? Comment accompagner sans pathologiser les ressentis ? Quels leviers individuels et collectifs pour accompagner les émotions ressenties face aux crises et leurs effets ? Sur quels principes de la promotion de la santé peut-on s'app...texte imprimé
Jean-Marc Desmet, Auteur ; Jérôme Hoarau, Auteur ; Robert Dilts, Préfacier ; Jean-Christophe Seznec, Préfacier | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | DL 2023En quoi est-il indispensable de s'adapter au nouveau monde de la santé ? Comment les soft skills et l'intelligence collective transforment-ils la pratique des soignants ? Comment générer un impact positif et durable pour les patients ? Si la médecine est une science qui demande savoir et savoir-faire, c'est aussi un art...site web ou document numérique
Jean-Marc Desmet, Auteur ; Jérôme Hoarau, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | DL 2023En quoi est-il indispensable de s'adapter au nouveau monde de la santé ? Comment les soft skills et l'intelligence collective transforment-ils la pratique des soignants ? Comment générer un impact positif et durable pour les patients ? Si la médecine est une science qui demande savoir et savoir-faire, c'est aussi un art...texte imprimé
Joëlle Berrewaerts, Auteur ; Magali Descamps, Auteur ; Meredith Goffin, Auteur ; Céline Michel, Auteur ; Cécile Dalband, Auteur ; Arnaud Glacé, Auteur ; Florent Josse, Auteur ; Christelle Ninforge, Auteur ; Éric Willaye, Préfacier ; Michel Mercier, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | DL 2023"Comment soutenir la vie relationnelle, affective et sexuelle dans un établissement accueillant des enfants, adolescents ou adultes avec autisme et déficience intellectuelle ? Quelles thématiques aborder lors des animations ? Comment structurer les activités ? Ce guide méthodologique tente de répondre à ces questions en proposant une série d’animations spécialement adap...