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Philippe Gaberan, Auteur | 2021"Dans le cadre de cet article, nous formulons l’hypothèse selon laquelle l’aspiration à voir émerger une langue des éducs échoue régulièrement sur deux écueils majeurs : l’un est politique tandis que l’autre est praxéologique. Pour les instances politiques, il n’y a aucun intérêt stratég...Article : site web ou document numérique
Sébastien Fournier, Intervieweur ; Philippe Gaberan, Personne interviewée | 2020"Interviewé par Sébastien Fournier, Philippe Gaberan invite les professionnels de l’éducation spécialisée et du travail social à renouer avec l’esprit d’entreprise et à renouer avec un savoir-faire équipe qui forcément passe par l’écoute de l’autre et la négociation. Les associations ne représentent p...Article : site web ou document numérique
Catherine Saint-Honoré, Auteur | 2020"Outrepassant la question de subordination cet article met en scène un management par le projet dans un contexte singulier qu’est un centre social municipal situé dans une ville nouvelle de Sénart en France. À travers l’éclairage d’une lente adaptation à l’organisation interne du service, le sc?...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2020"Séduisant pour les parents, motivant pour les enseignants, le bien-être à l’école s’est imposé, depuis quelques années en France, comme un nouvel axe prioritaire. Il n’en reste pas moins un concept flou, difficile à évaluer." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2020"Le collège St-John-Perse, en Guadeloupe, a été labellisé « École du bonheur », un label décerné pour cinq ans par le laboratoire Bonheurs de l’université de Cergy-Pontoise. Quelles sont ses spécificités ?" (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Magdalena Kohout-Diaz, Auteur | 2020"Défi éthique et politique, l’approche inclusive semble être un vaste mouvement de transformation globale de l’éducation à l’échelle mondiale ; cet écrit s’attache à montrer la complexité de la problématique de l’inclusion, des transformations qu’elle induit, des paradoxes et des risques qu’elle so...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur | 2019"La réussite scolaire est injuste. Elle est inégalement répartie parmi les élèves, y compris chez ceux qui travaillent. Pour autant, tout n’est pas joué d’avance." (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Véronique Bourrel, Auteur ; Marie Canali, Auteur ; Virginie Lozet, Auteur ; Nicolas Männlein, Auteur ; Valérie Saint-Bois, Auteur | 2019"Cet article se propose de présenter les travaux de recherche en sciences de l’éducation de trois formateurs de l’Institut Saint-Simon : le premier s’interroge sur l’impact des écrits pédagogiques demandés aux stagiaires dans leur processus ...Article : texte imprimé
Larisa Ileana Casangiu, Auteur ; Alina Iftime, Auteur | 2017"En ce qui concerne les œuvres de fiction, certaines séquences sont en fait des métaleçons , si nous considérons que le contenu entier constitue une leçon de vie, en mode utopique, dans l’esprit de la fiction. Nous ...Article : texte imprimé
Catherine Stercq, Auteur | 2017"Aujourd'hui, une toute nouvelle discipline, les "neurosciences de l'éducation" dont l'objectif est de mieux faire connaitre le cerveau et les processus cognitifs qui lui sont attachés, suscite de nombreuses questions et débats. Dont la question de savoir si les neurosciences sont ...