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"Le travail du professionnel auprès de personnes avec handicap mental exige un savoir faire qui trouve ses bases non seulement dans l'acquisition d'outils théoriques et pratiques mais également dans une formation personnelle. L'ouvrage offre un outil de réflexion susceptible de soutenir le travailleur dans le quotidien de sa vie professionnel...texte imprimé
Jean-Marie Berger, Auteur ; Valérie Cowez, Auteur ; Jean-Pierre Delchef, Auteur ; Freddy Falez, Auteur ; Gabriel Fontaine, Auteur ; André Gubbels, Auteur ; Anne Havaert, Auteur ; Anne Kirsch, Auteur ; Jean-Michel Lheureux, Auteur ; François-Joseph Warlet, Auteur | Waterloo : Wolters Kluwer Belgium | 2014"Le mémento de la personne handicapée se veut un outil de référence pour tous les professionnels travaillant dans les différents secteurs qui s'adressent, principalement ou non, aux personnes handicapées et à leurs familles. Il propose un aperçu complet des interventions publiques qui sont prévues à l'intention de ces per...texte imprimé
Stéphanie Mortier, Auteur ; Christine Biston, Promoteur du mémoire, TFE | 2014"L'usure professionnelle est un sujet à la mode et médiatisé ces dernières années. Mais que signifie réellement ce concept ? Qu'elle est sa véritable ampleur et cet état est-il un passage obligatoire dans la carrière d'un éducateur ? Afin de répondre à ces questions, nous avons réalisé une recherche quantit...Article : texte imprimé
Richard Martin, Auteur | 2013Ce témoignage vise à proposer une articulation entre les recommandations de bonnes pratiques et les productions d'un travail d'élaboration en équipe. À partir d'une expérience en foyer ATO pour adultes en situation de handicap mental et/ou psychique, l'auteur s'est volontairement décentré d'une approche qui limiterait le trava...Article : texte imprimé
Tiphaine Aubert, Auteur ; Aurélie Artus, Auteur ; Bénédicte Keller, Auteur ; Béatrice Hierso, Auteur ; Christelle Galoseau, Auteur ; Daniel Terral, Auteur | 2013"Soigner, c'est écouter ce qui ne peut se dire." Ce serait ainsi, pour Nathalie Dugravier-Guérin, affirmer qu'il s'agit de considérer le patient comme le sujet de l'histoire. Patient qui, dans la demande - aussi ambiguë soit-elle - de soin, ferait part d'un désir de rencontre. Voici l'éthique de l'approc...Article : texte imprimé
Elisa Antico, Auteur ; Lola Bordenave, Auteur | 2012Deux étudiants en deuxième années d'éducateur spécialisé nous relatent leur deux mois de stage au Togo dans un centre accueillant des enfants en situation de handicap mental.Article : texte imprimé
Laetitia Delhon, Auteur | 2012"L'amendement Creton permet aux jeunes adultes de plus de vingt ans, en attente d'orientation, de conserver leur place dans l'établissement pour enfants ou adolescents où ils ont évolué. Cet amendement, qui fut un soulagement pour les familles, s'est peu à peu heurté aux contraintes institutionnelles. Analyse et reportage s...Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2012"Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l'enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la société. Si celle-ci reste frileuse face à ce handicap, les choses bougent." (Extrait)Article : texte imprimé
Joël Plantet, Auteur | 2011"Un rapport de l'IGAS dresse un bilan mitigé de la prise en charge du handicap psychique, pourtant consacré législativement depuis 2005. Une réalité encore difficile à cerner, et de larges améliorations à prévoir." (Extrait)Article : texte imprimé
Marie Esponde, Auteur ; Nicolas Carrère-Bordehore, Auteur | 2011"En 1988, la Bulle Rose a inauguré à Toulouse ce qui sera ensuite nommé "lieux d'accueil enfants-parents". En avril 2010, l'équipe des accueillants s'est élargie, revisitant pour l'occasion son dispositif, non pas dans le projet de répondre à une communauté, mais bien plutôt de ne pas rester sourde à ceu...