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Chloé Allaer, Auteur ; Julie Rijpen, Promoteur du mémoire, TFE | 2015"La démocratie de gestion est l'une des valeurs-clés de l'économie sociale, mais cette dernière reste toutefois peu abordée dans le secteur de la petite enfance. Ce mémoire de fin d'études consiste donc à questionner l'intérêt et les modalités de la participation des travailleurs en crèche. Cette recherche s'app...Article : texte imprimé
Myriam Léon, Auteur | 2014"Pour éviter aux enfants de familles en grande difficulté de partager le parcours d'insertion de leur parent, une association niçoise a créé un service multiaccueil à caractère social. Depuis 1992, les Pitchounets accompagne les tout-petits dans leur vie d'enfants et les adultes dans la construction de leur parentalité." (Léon, 2014, p. 20)Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2014"Les éducateurs de jeunes enfants (EJE) ont soufflé leurs quarante bougies en 2013. Ces travailleurs sociaux ont pour mission de créer un environnement riche qui contribue à l'éveil de l'enfant et à son apprentissage de la vie sociale. Le tout en collaboration avec les parents." (Rouff, 2014, p. 24)Article : texte imprimé
Gilda Benjamin, Auteur | 2014"Quand une maison d'enfants se veut un lieu d'accueil épanouissant pour tous, handicap ou pas... À Lasne, à la crèche des Petits Tambours, on a fait de l'écoute plus qu'un principe, une philosophie de vie." (Benjamin, 2014, p. 30)Article : texte imprimé
Maryse Jardin-Ladam, Auteur ; Jérôme Bonnemaison, Auteur ; Sophie Darrigues, Auteur ; Lydie Rougé, Auteur ; Alice Tourrenc, Auteur | 2014"La Mairie de Toulouse a mis en place une action d'ouverture volontaire au handicap dans la petite enfance. Le système d'admission par scoring en est garant. Cet accueil vise à l'intégration la plus complète, en prenant garde de ne pas renvoyer les familles et les enfants à un particularisme...Article : texte imprimé
Karine Thomas, Auteur ; Marie-Luce Gache, Auteur | 2014"Quelle place donne-t-on à la différence dans nos structures ? Comment envisage-t-on l'accueil ? À chaque nouvelle arrivée, on reçoit un enfant unique et différent des autres. Il faut aller à la rencontre, et mettre en place les bases d'une relation de confiance, essentielle à l'action éducative qui se met e...Article : texte imprimé
2014"Un groupe de médecins de crèche et de médecins de PMI ont travaillé sur l'accueil d'un enfant présentant un handicap. À partir de trois vignettes cliniques très différentes, nous montrons : l'importance du rôle du médecin de crèche qui va faire le lien entre la famille, l'équipe de l...Article : texte imprimé
Claude Bernadet-Gray, Auteur | 2014"Le travail en réseau proposé par le dispositif d'aide à la santé mentale des tout-petits "Le Fil..." s'organise dans le respect de la mission de chacune des différentes institutions et est soutenu par une éthique partagée garantissant une juste place des parents et leur liberté de choix dans la const...Article : texte imprimé
Serge Garcia, Auteur | 2014"Rendre accessibles les établissements de la petite enfance pour les enfants en situation de handicap est un défi majeur pour les équipes de crèche. L'accueil de la différence questionne les représentations, les savoir-faire, il bouscule le quotidien tout en sollicitant les capacités d'inventivité et de créativité. La formation...Article : texte imprimé
Laurence Carpentier, Auteur | 2014"L'articulation projet de soin-projet de vie de petits enfants porteurs de troubles du spectre autistique repose sur l'accompagnement par l'équipe de soin des crèches qui les accueillent. Ce partenariat facilite leur intégration dans la crèche, soutient leur développement, permet parfois d'aider leurs parents à sortir du traumatisme et à réi...