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Esprit scientifique, esprit critique. Tome 2, cycle 4 et 2nde : un projet pédagogique pour la classe
Mathieu Farina, Auteur ; Elena Pasquinelli, Auteur ; Gabrielle Zimmermann, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2018Mieux comprendre notre monde, éviter de nous précipiter vers des conclusions hâtives ou de rester arc-boutés sur nos opinions... sont des défis au quotidien. Et ce le sont d'autant plus qu'à notre époque, nous sommes confrontés à ...texte imprimé
Mireille Hartmann, Auteur ; La Main à la pâte, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2015Qui n'a jamais ressenti d'émerveillement devant les splendeurs de la voûte étoilée ? Qui n'a cherché à comprendre les mécanismes qui l'animent ? Fruit d'une longue et riche expérience pédagogique, cet ouvrage permet d'aborder l'astronomie avec de jeunes enfants au travers d'un apprentissage interdisciplinaire. Très complet, il présente le Soleil,...texte imprimé
Isabelle Causse-Mergui, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2012Cet ouvrage permet de découvrir comment un enfant peut retrouver le plaisir d’apprendre et de raisonner. À travers le récit tout en sensibilité de séances avec ses jeunes patients, Isabelle Causse-Mergui expose la large gamme des possibilités offertes actuellement pour aider enfants et adolescents à franchir les obstacl...texte imprimé
Bernadette Guéritte-Hess, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2011??Dès tout-petit, l’enfant s’interroge sur ce temps qu’il ne voit pas mais qu’il habite ; sur ce temps que l’on structure aussi pour lui et auquel il doit s’adapter : horaires de la crèche, de l’école, de la sieste, des repas, temps du week-end, d...texte imprimé
Ahmed Djebbar, Directeur de publication ; Cécile de Hosson, Directeur de publication ; David Jasmin, Directeur de publication ; La Main à la pâte, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | impr. 2009Al-Khâzinî, Ibn al-Haytham, al-Fârisî, Ibn al-Nafîs, Jâbir... reprennent du service ! Ces savants qui contribuèrent à l'âge d'or des sciences arabes, viennent rendre visite aux enseignants qui souhaitent éprouver avec leurs élèves l'effervescence et la richesse d'une période féconde en découvertes scientifiques et techniques majeures. Qu'importe si des siècl...