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Liz Brand ; Delphine Hanus, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Le but de mon travail de fin d’études est de trouver une solution à cette question de départ : « Pourquoi et comment aborder l’alimentation locale et durable à l’école primaire ? ». Tout d’abord, il faut commencer par s’informer sur les différentes notions théoriques en lien av...site web ou document numérique
Dragana Nojic ; Sylviane Paquet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Le sujet de ce travail est l’apprentissage des formules mathématiques et les méthodes pour les retenir plus simplement à long terme. Beaucoup d’enfants et d’adultes ont le même souci : ils oublient ce qu’ils ont appris après un certain temps. Le but de ce travail es...site web ou document numérique
Mélanie Da Costa Faria ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Le bien-être est un état agréable résultant de la satisfaction des besoins du corps et du calme de l’esprit. Il est nécessaire pour pouvoir apprendre à l’école maternelle. Le besoin de sécurité et de protection doit être satisfait chez les enfants de deux à cinq ans...site web ou document numérique
Eunice Dos Santos Mineiro ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Ce travail de fin d’études a pour but de faire découvrir l’univers d’un auteur, de connaître et reconnaître ses traits spécifiques et récurrents d’une œuvre à l’autre, permettant de faciliter et approfondir la compréhension des albums de jeunesse de ce dernier et ensuite, bi...site web ou document numérique
Romy Haas ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Ce travail de fin d’études, se propose d’aborder autant d’éléments que possible autour du thème du cheval de trait. D’abord, la partie théorique expose l’histoire du cheval, son anatomie, son alimentation, pour en arriver aux particularités du cheval de trait. Ensuite, j’évoque les diff?...site web ou document numérique
Marie-Sophie de Lamotte ; Virginie Lenartz, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021site web ou document numérique
Laura Heiser ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Ce travail de fin d’études vous présente trois activités artistiques intégrant l’esprit du « zéro déchet » : 1. le « recycl’Art », 2. la fabrication des couleurs végétales, 3. la création de la pâte à modeler. J’ai réalisé ces trois activités artistiques aux travers de mes différents stages. À...site web ou document numérique
Les élèves ont été sensibilisés autour différents domaines de la consommation responsable. Ce travail décrit les ateliers et activités dispensés en classe de sixième primaire et traitant de la consommation locale et de saison, des produits et leurs emballages, les logos et labels, du commerce équitable, de l’alimentation ...site web ou document numérique
Marie Gresse ; Delphine Hanus, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Ce Travail de Fin d’Études est réalisé pour permettre aux élèves de réussir en apprenant à mémoriser de façon efficace en fonction de leur type de mémoire. Après avoir recueilli des informations concernant les méthodes de travail des élèves ainsi que leurs besoins, des outils tel...site web ou document numérique
Julie Roettgers ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux, département pédagogique | TFE | 2021Notre travail de fin d’études exploite les bienfaits du conte comme outil d’éducation dans les activités d’apprentissage à l’école primaire et dans le développement des compétences linguistiques et sociales des élèves. Nous nous intéressons également aux aspects créatifs et psychologiques de la didactique du...
