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Pédagogies. Questions vives
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2551-0479
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Olivier Maulini, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies. Questions vives, ISSN 2551-0479 | 2019Les enseignants sont fragilisés. Face à l'ampleur des mutations sociales et des défis à surmonter, ils se voient souvent comme de simples exécutants à qui l'on demanderait de vider l'océan avec une petite cuillère. La lucidité, alors, pourrait les amener au bord du découragement, quand ce n'est ...texte imprimé
Bruno Devauchelle | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies. Questions vives, ISSN 2551-0479 | 2019L'engouement récent pour la classe inversée s'inscrit dans une dynamique d'innovation en éducation dans laquelle le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d'enseignants, soulève néanmoins deux grandes problématiques : - Le modèle scolaire est-il vraiment adapté aux modes d'apprendre actuels ? - Faut-il...