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Louise Guilbert ; Lise Ouellet | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formules pédagogiques | 2002"L'étude de cas et l'apprentissage par problèmes sont deux formules pédagogiques complémentaires ; elles peuvent être utilisées dans une séance de cours afin de favoriser l'intégration des apprentissages ou encore être la base d'un cours collégial ou universitaire complet visant particulièrement le développement de liens théorie-pratique. Alliant la ...texte imprimé
Gilles Chamberland ; Louisette Lavoie ; Danielle Marquis | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formules pédagogiques | 2000"Dans cet ouvrage, les auteurs présentent vingt formules pédagogiques selon une typologie originale à trois dimensions : le degré de contrôle de l'apprentissage, l'organisation du groupe et la médiatisation. Pour chaque formule, ils donnent la définition, la description, les avantages, les limites et quelques conditions d'utilisation. Comment effectuer un choix jud...texte imprimé
Danielle Marquis ; Louisette Lavoie | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formules pédagogiques | 1998"Parce que le rythme, la façon et la motivation à apprendre diffèrent d'un individu à l'autre, ces deux formules pédagogiques aideront l'enseignant à bien s'ajuster aux caractéristiques et aux besoins individuels des apprenants. L'enseignement programmé et l'enseignement modulaire sont deux formules pédagogiques qui, parce qu'elle sollicitent une participation a...