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371 : Éducation - Enseignement |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371 (200)
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Kathy Paterson, Auteur ; Louis Laroche, Adaptateur ; Miville Boudreault, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2012"Cet ouvrage propose plus de 100 activités simples, concises et stimulantes, auxquelles tous les élèves peuvent participer, en groupe ou individuellement. Plus que de simples exercices, ces activités d’une durée approximative de trois minutes sont structurées de manière à faire participer tous les élèves de la classe, favorisent l’appr...texte imprimé
Christine Philip, Directeur de publication ; Ghislain Magerotte, Directeur de publication ; Jean-Louis Adrien, Directeur de publication | Paris : Dunod | Enfances | 2012"La loi du 11 février 2005 et ses textes d'application affirment "un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés". Dans les dernières circulaires, l'option politique d'inclusion scolaire s'est substituée à celle d'intégration. Pourtant, dans la réalité, la majorité des élèves souffrant d'autisme ou de TED (troubles envahissants du développement) co...texte imprimé
Sid Ahmed Benraouane, Auteur ; Henri Isaac, Préfacier | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise, ISSN 2115-9564 | DL 2011"L'intégration des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement et la formation est au coeur de la réforme des systèmes éducatifs. L'e-Learning, limité dans les années 90 aux formations techniques de la recherche, est aujourd'hui une pratique à la portée de tous, vecteur principal de l'avènement du n...texte imprimé
Laurent Ott, Directeur de publication ; Alain Bonnami, Directeur de publication ; Stéphane Rullac, Collaborateur ; Marie-Christine David, Collaborateur ; Marie-Elisabeth Handman, Collaborateur ; Didier Flory, Collaborateur ; Isabelle Guthauser, Collaborateur ; Laurent Huttmann, Collaborateur ; Catherine Noel, Collaborateur ; Ghislaine Seiliez, Collaborateur ; Ecole de Formation Psycho Pédagogique (Paris, France), Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Les écrits de BUC Ressources, ISSN 2110-2066 | DL 2011"La formation d'éducateurs spécialisés sourds se déroule depuis 30 ans à l'EFPP. Après les grandes incertitudes des débuts, le temps du questionnement d'un dispositif de formation original et éprouvé est venu. Il était nécessaire de mener une recherche pour déterminer ce que sont devenus tous ces éducateurs sourds formés...texte imprimé
Des parents le remarquent, des pédagogues s'en plaignent. Beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu’on éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils n'ont pas appris à jouer parce qu'on ne leur en a pas lai...texte imprimé
Angi Malderez, Auteur ; Caroline Bodoczky, Auteur ; Armand Henrion, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | 2009"Ce livre pratique permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à leur rôle d’accompagnement. Il présente une série d'activités et de procédures qui explorent les rôles et devoirs des tuteurs et entraînent les facultés requises pour aider au développement des jeunes enseignants. La premièr...texte imprimé
Philippe Jonnaert, Auteur ; Moussadak Ettayebi, Auteur ; Rosette Defise | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2009"Après avoir recadré le concept de curriculum dans le contexte contemporain des réformes des systèmes éducatifs, les auteurs revisitent la notion de compétence. Très peu curriculaire, cette notion relève plutôt des théories de l'action. Les auteurs analysent le champ sémantique au sein duquel évolue la notion de comp?...texte imprimé
François-Marie Gerard, Auteur ; Bureau d'ingénierie en éducation et en formation (Louvain-la-Neuve, Belgique), Auteur ; Jean-Marie de Ketele, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | DL 2009"Les enseignants s’efforcent aujourd’hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu’est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d’une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger une épreuve visant à évaluer les compétences...texte imprimé
Estelle Mathey, Auteur ; Florence Mérillou, Auteur | Paris : Editions d'organisation | Master Class, ISSN 1962-6452 | DL 2009"Découpé en 26 fiches synthétiques et écrit par deux enseignantes de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir. Cet ouvrage leur fournit des conseils pratiques et des exemples de bonnes pratiques pour faire travailler leurs élèves en groupe et travailler en...texte imprimé
" "On m'a traité, je suis nul, tout est de ma faute" : Lucas, 10 ans, multiplie les appels au secours depuis qu'il est victime de harcèlement à l'école. Cette histoire banale, des milliers d'enfants la vivent quotidiennement sous l'œil inquiet de leurs ...