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La plupart des enseignants du supérieur ne bénéficient d'aucune formation initiale en pédagogie, et ensuite d'aucun suivi pendant leur carrière. Comme si la question ne se posait pas, et que l'aptitude à guider les étudiants et favoriser leur apprentissage allait de soi. C'est faux bien sûr, et l'objecti...texte imprimé
Ce manuel s'adresse aux personnes qui utilisent la langue française sur logiciels de traitement de texte, sur Macintosh ou sur PC, dans un contexte professionnel ou non, et ne possédant pas les connaissances typographiques en usage dans la profession.(extrait de 4e de couv.)Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Anne-Françoise Gehlen, Auteur ; A. Adam, Auteur ; C. Mercier, Auteur | Liège : Editions du Céfal | 2008texte imprimé
Annelore Cornelis, Auteur ; Anne-Françoise Gehlen, Auteur | Liège : Editions du Céfal | Céfal SUP | 2008texte imprimé
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Ce minidico aidera tout auteur - du simple rapport au TFE - à donner à son travail la mise en forme adéquate qui le rendra le plus lisible, convaincant et valorisant (4e de couv.)texte imprimé
Le mémoire, un travail de longue haleine. Comme des milliers de jeunes, vous vous lancez cette année dans la rédaction d'un mémoire, clé de l'obtention de votre diplôme. Après le stress des premiers instants, des problèmes concrets vont vite se poser: comment définir votre sujet et choisir votre dire...texte imprimé
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L'Approche par problèmes et par projets (APP) connaît de nos jours un succès grandissant dans l'enseignement supérieur, en particulier dans la formation des médecins et des ingénieurs. Véritable révolution copernicienne par rapport aux programmes traditionnels, ce dispositif a ses fervents défenseurs mais aussi ses détracteurs. Il ne laisse personne in...