Titre : | Les pratiques interactives de lecture dans le curriculum de l'enseignement supérieur pédagogique (primaire) : fascicule 1 : des transactions du lecteur aux 'Cercles de lecture' |
Auteurs : | S. Vanhulle |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Liège : faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1997 |
Sujets : |
Malonne Apprentissage de la lecture ; Cercle de lecture ; Enfant ; Formation des enseignants ; Lecteur ; Lecture ; Motivation |