Note générale :
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Médecins, psychologues et éducateurs s'accordent aujourd'hui pour attacher une importance primordiale aux toutes premières années de la vie de l'enfant. Non qu'il s'agisse là d'une instauration d'une sorte de fatalité à l'égard de laquelle rien ne saurait prévaloir. Cependant, ce sera en dialogue avec une individualité biologique et une personnalité déjà établie qu'interviendra par la suite l'action éducative et, au besoin, corrective.
Cette époque de "fondation" allant de 0 à 2 ans, le docteur Myriam David l'aborde ici sous l'angle de l'affectivité. Toutefois, les sentiments et émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances, présentent déjà la portée de véritables "relations humaines", c'est-à-dire avant tout familiales. De là l'intérêt de tout un ensemble d'ouvertures à autrui : besoins de dépendances et d'autonomie, sentiments d'opposition et d'attachement.
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